1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan penelitian

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, dapat diidentifikasi masalah-masalah yang berkaitan dengan pembelajaran Menggunakan Perkakas Tangan, yaitu : 1. Masih banyak siswa yang kurang termotivasi dalam mengikuti pelajaran dan hanya mengobrol dengan temannya. 2. Siswa kurang berkonsentrasi di dalam proses pembelajaran sehingga proses belajar-mengajar hanya terfokus pada guru. 3. Rendahnya minat dalam mengikuti pembelajaran menyebabkan prestasi siswa menjadi kurang baik dan tidak optimal. 4. Metode pembelajaran yang digunakan guru kurang menarik sehingga minat siswa untuk berinteraksi dalam proses pembelajaran masih kurang. 5. Penggunaan media pembelajaran berbasis komputer khusunya Macromedia Flash untuk memvisualisasikan materi Menggunakan Perkakas Tangan belum banyak dikembangkan oleh guru SMK Negeri 2 Pengasih.

C. Pembatasan Masalah

Mengingat luasnya permasalahan yang ada maka dalam penelitian ini dibatasi pada p engaruh media pembelajaran menggunakan Macromedia Flash pada Standar Kompetensi Menggunakan Perkakas Tangan dengan prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas X Teknik Pemesinan SMK N 2 Pengasih. Pemilihan menggunakan media flash dikarenakan tampilan audio-visual media ini yang bagus dan atraktif sehingga bisa menarik minat dan motivasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran untuk meningkatkan prestasinya.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah: 1. Bagaimanakah prestasi belajar Standar Kompetensi Menggunakan Perkakas Tangan siswa kelas X Teknik Pemesinan di SMK Negeri 2 Pengasih setelah menggunakan media Flash? 2. Bagaimanakah pengaruh media Flash terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMK Negeri 2 Pengasih antara yang menggunakan media dengan yang tidak?

E. Tujuan penelitian

Tujuan dari penelitian yang dilaksanakan adalah untuk: 1. Mengetahui prestasi belajar siswa Standar Kompetensi Menggunakan Perkakas Tangan di SMK N 2 Pengasih setelah diterapkan media flash. 2. Mengetahui pengaruh media flash terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMK Negeri 2 Pengasih antara yang menggunakan media dengan yang tidak?

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KOMPETENSI DASAR MENGGUNAKAN PERKAKAS TANGAN DENGAN PENDEKATAN KURIKULUM 2013 DI SMK NEGERI 1 KEDUNGWUNI

0 12 177

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGAMBAR KONSTRUKSI ATAP DI SMK NEGERI 1 MAJALENGKA.

0 1 53

IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKSANAKAN PENGUKURAN BESARAN LISTRIK DI SMK NEGERI 2 CIMAHI.

0 1 38

PENERAPAN MEDIA BERBASIS KOMPUTER UNTUK PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEORI PENGGUNAAN PERKAKAS TANGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1.

0 2 119

PENGEMBANGAN DIKTAT MENGGUNAKAN PERKAKAS TANGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 0 124

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KERJA BANGKU DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN PERKAKAS TANGAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PENGELASAN SMK N 2 WONOSARI TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 1

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN POWER POINT TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA DI SMK NEGERI 1 PENGASIH.

0 0 265

PENGARUH MEDIA FLASH TERHADAP MINAT BELAJAR PADA KOMPETENSI PENGGUNAAN ALAT UKUR DI SMK NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA.

0 0 154

PENGARUH MEDIA FLASH TERHADAP MINAT BELAJAR PADA KOMPETENSI PENGGUNAAN ALAT UKUR DI SMK NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA.

0 7 95

MEDIA PEMBELAJARAN PERAKITAN PC DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK.

0 0 2