jika skor jawaban
61 {x μ-
1.0σ} Azwar,
2012
35
BAB IV METODE PENELITIAN
Sebuah penelitian mengandung metode yang harus dilalui sebagai syarat dalam penelitian. Oleh karena itu, dalam bab ini akan diuraikan beberapa cara
pelaksanaan penelitian dengan menyajikan metode-metode yang akan digunakan serta teknik analisis untuk menjawab rumusan masalah penelitian.
A. Desain Penelitian
Desain penelitian yang telah direncanakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian deskriptif adalah
penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel mandiri, baik satu variabel atau lebih independent tanpa membuat perbandingan atau
penghubungan dengan variabel yang lain Siregar, 2013. Pendekatan penelitian dengan kuantitatif lebih memberikan makna dalam hubungannya dengan
penafsiran angka statistik, bukan makna secara kebahasan dan kulturnya Siregar, 2013.
B. Lokasi dan Waktu Penelitian Penelitian
Penelitian ini akan dilakukan di Sekolah Khusus Kota Tangerang Selatan, Provinsi Banten, yaitu Sekolah Khusus Muara Sejahtera, Sekolah Khusus Nurasih
dan Sekolah Khusus Al-ikhsan 01. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2014. Alasan peneliti memilih tiga sekolah sebagai lokasi penelitian
karena kekurangan responden saat melakukan penelitian, dan belum pernah
dilakukan penelitian mengenai dukungan keluarga pada anak berkebutuhan khusus disekolah ini.
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian Arikunto, 2006. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh orang tua yang memiliki anak
berkebutuhan khusus di Sekolah Khusus Kota Tangerang Selatan. Data sekolah yang akan diambil antara lain, Sekolah Khusus Muara Sejahtera,
Sekolah Khusus Nurasih dan Sekolah Khusus Al-ikhsan 01. Populasi dari tiga sekolah ini ada 100 orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus.
2. Sampel
Sampel dalam penelitian adalah sebagian dari populasi sebagian atau wakil populasi yang diteliti Riduwan, 2007. Sampel dalam penelitian ini
menggunakan sampling jenuhtotal sampling. Sample jenuh dalam penelitian adalah teknik pengambilan sampel apabila semua populasi digunakan sebagai
sampel Riduwan, 2007. Dalam pengambilan sampel, dari 100 orang diambil 60 orang tua, karena 40 orang tua menolak untuk dijadikan sampel penelitian.
Sampel dalam penelitian harus memenuhi kriteria, sebagai berikut: a. Orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus yang bersekolah di
Sekolah Khusus Kota Tangerang Selatan b. Bersedia menjadi responden untuk penelitian
D. Teknik Pengambilan Sampel
Penelitian ini menggunakan total sampling sebagai teknik dalam pengambilan sampel. Total sampling adalah teknik pengambilan sampel dimana
jumlah sampel sama dengan populasi Dahlan, 2010. Dalam penelitian ini sampel berjumlah 60 orang dari total populasi 100 orang. Namun 40 orang tua
menolak untuk dijadikan responden penelitian.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat bantu yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data penelitian dengan cara melakukan pengukuran. Ada
juga yang menyatakan bahwa instrumen penelitian merupakan pedoman tertulis tentang wawancara, atau pengamatan atau daftar pertanyaan yang dipersiapkan
untuk mendapatkan informasi dari responden Gulo, 2005 dalam Widoyoko, 2012. Kuisioner dalam penelitian ini terdiri dari dua bagian yaitu kuesioner
mengenai data demografi serta data mengenai dukungan orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Untuk data demografi terdiri dari jenis kelamin, usia,
pendidikan orang tua, pekerjaan dan jenis kelamin anak. Sedangkan untuk data data mengenai dukungan orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus
terdiri dari dukungan keluarga, jenis dukungan, dan gambaran dukungan. Instrumen yang digunakan dikembangkan sendiri oleh peneliti dari teori
Friedman 1998 dalam Astari 2010 dengan subvariabel, yaitu dukungan emosional,
dukungan penghargaan,
dukungan instrumental,
dukungan
Kategori