Kalimat efektif, komunikatif, dan santun
Kalimat yang tidak komunikatif tetapi cermat
Kalimat yang komunikatif tetapi tidak cermat.
Nilai PBKB Kewirausahaan yang ditanamkan:
- Bersahabat komunikatif
- Gemar membaca
- Kreatif
- Mandiri
- Cinta bahasa Indonesia
- Semangat kebangsaan
III. METODE PEMBELAJARAN Metode Reseptif dan Produktif
Peserta didik disajikan aneka bacaan menindaklanjuti dengan mencari pilihan kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tidak
tepat. Metode Komunikatif Peserta didik menyampaikan mengkonfirmasikan
perbaikannya kepada temannya.
IV. KEGIATAN PEMBELJARAN : Pertemuan
Langkah-langkah Pembelajaran Alokasi
waktu
Pertemuan 1
A. Kegiatan awal
: 1 Peserta didik digali dengan pertanyaan materi-
materi semester ganjil. 2 Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang
tujuan pembelajaran dalam pertemuan ini . B.
B. Kegiatan inti: 1
Peserta didik secara mandiri
mencari informasi di perpustakaan agar tumbuh kebiasaan gemar membaca tentang syarat-syarat
yang harus dipenuhi dalam sebuah kalimat yang baik dan benar . eksplorasi
2 Peserta didik disajikan beberapa
kalimat. 3
Peserta didik mengidentifikasi kalimat yang komunikatif tetapi tidak cermat dilihat
dari kaidah bahasa.elaborasi 4
Peserta didik mengidentifikasi kalimat yang komunikatif tetapi tidak cermat dilihat
dari penalaran. .elaborasi 5
Peserta didik mengidentifikasi kalimat yang komunikatif tetapi tidak cermat dilihat
dari ketercapaian pesan. .elaborasi C.
Kegiatan akhir: Peserta didik dipandu guru menyimpulkan hasil
pembelajaran.
10 menit
70 menit
10 menit
Pertemuan 2
A. Kegiatan awal
: 1
Peserta didik menjawab pertanyaan guru tentang materi yang lalu.
2 Peserta didik menyimak penjelasan
10 menit
Rpp smk
36
guru tentang tujuan pembelajaran dalam pertemuan ini .
B. Kegiatan inti:
1 Peserta didik disajikan contoh-
contoh kalimat yang komunikatif dan tidak komunikatif tetapi cermat.
2 Peserta didik mengidentifikasi
contoh kalimat yang tidak komunikatif tetapi cermat. .elaborasi
3 Peserta didik mengidentifikasi
contoh kalimat yang komunikatif tetapi cermat. .elaborasi
4 Peserta didik memperbaiki
kalimat tersebut menjadi kalimat yang komunikatif dan cermat sehingga tumbuh
cinta bahasa Indonesia elaborasi
5 Peserta didik dengan kreatif
menyusun kalimat yang komunikatif dan cermat.elaborasi
C. Kegiatan akhir:
Peserta didik dipandu guru bekerja sama menyimpulkan
hasil pembelajaran.
konfirmasi
70 menit
10 menit
Pertemuan 3
A. Kegiatan awal
: 1
Peserta didik menjawab pertanyaan guru tentang materi yang lalu.
2 Peserta didik menyimak
penjelasan guru tentang tujuan pembelajaran dalam pertemuan ini .
B. Kegiatan inti:
1 Peserta didik ditampilkan contoh-
contoh kalimat efektif, komunikatif dan santun sehingga tumbuh cinta bahasa
Indonesia. 2
Peserta didik bekerja sama
dengan temannya berdiskusi mencari pengertian kalimat efektif. .elaborasi
3 Peserta didik berdiskusi mencari
pengertian kalimat yang santun. . elaborasi
4 Peserta didik berdiskusi mencari
pengertian kalimat yang komunikatif. . elaborasi
5 Peserta didik berdiskusi mencari
menyusun kalimat efektif, komunikatif dan santun. .elaborasi
6 Peserta didik menyampaikan hasil
diskusinya di depan kelas dengan berani, kelompok lain menanggapi
dengan
10 menit
70 menit
10 menit
Rpp smk
37
bersahabat. konfirmasi
Nilai PBKB : rasa ingin tahu, kerja sama, berani, tanggung jawab
C. Kegiatan akhir:
Peserta didik dipandu guru bekerja sama menyimpulkan hasil pembelajaran dan
mengikuti evaluasikonfirmasi
V
. ALATBAHANSUMBER BELAJAR :
Alat: LCD, power Point, komputer Bahan: lirik lagu, iklan, teks dengan berbagai tema
Sumber Belajar: KBBI, Kamus Idiom, Modul
VI. PENILAIAN