Peserta didik menyimak dengan rasa ingin tahu Peserta didik menelitimemeriksa ketepatan Peserta didik bekerja keras memperbaiki

- Kreatif - Komunikatif - Kerja sama - Rasa ingin tahu

III. METODE PEMBELAJARAN

1. Penugasan 2. Diskusi 3. Tanya jawab

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN : Pertemua

n Langkah-langkah Pembelajaran Alokasi waktu Pertemua n 10 A. Kegiatan awal: 1. Peserta didik menjawab pertanyaan guru tentang materi yang lalu sehingga muncul komunikasi dua arah .

2. Peserta didik menyimak dengan rasa ingin tahu

penjelasan guru tentang tujuan pembelajaran dalam pertemuan ini. B. Kegiatan inti: 1. Peserta didik diminta membaca sebuah wacanateks sehingga tumbuh kebiasaan gemar membaca eksplorasi

2. Peserta didik menelitimemeriksa ketepatan

penggunaan diksi, bentuk kata, dan ungkapan dalam teks. elaborasi

3. Peserta didik bekerja keras memperbaiki

penggunaan diksi, bentuk kata dan ungkapan dalam teks yang salah.elaborasi C. Kegiatan akhir: Peserta didik dipandu guru bekerja sama menyimpulkan hasil pembelajaran.konfirmasi 10 menit 70 menit 10 menit Pertemua n 11 A. Kegiatan awal: 1 Peserta didik menjawab pertanyaan guru tentang materi yang lalu. 2 Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang tujuan pembelajaran dalam pertemuan ini. B. Kegiatan inti: 1 Peserta didik disajikan deretan kata ungkapan eksplorasi 2 Peserta didik dengan disiplin membuat kalimat dengan menggunakan diksi yang tepat. elaborasi 3 Peserta didik dengan kreatif membuat kalimat dengan menggunakan ungkapan yang tersedia. elaborasi 4 Peserta didik menjelaskan dengan cekatan makna ungkapan dalam teks.elaborasi 5 Peserta yang lain menanggapi kebenarannya. 10 menit 70 menit 10 menit Rpp smk 52 C. Kegiatan akhir: Peserta didik dipandu guru menyimpulkan hasil pembelajaran.konfirmasi Pertemua n 12 A. Kegiatan awal: 1 Peserta didik menjawab pertanyaan guru tentang materi yang lalu. 2 Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang tujuan pembelajaran dalam pertemuan ini. B. Kegiatan inti: 1 Peserta didik bekerja keras mencari informasi tentang kemasyarakatan dari media surat kabar. eksplorasi 2 Peserta didik menyusun kerangka karangan yang bertema kemasyarakatan sehingga muncul kreatifitasnya.elaborasi 3 Peserta didik bekerja keras membuat teks bertema kemasyarakatan dengan menggunakan disksi, bentuk kata, dan ungkapan yang tepat. elaborasi 4 Peserta didik membacakan hasil karangannya di depan kelas dengan berani elaborasi C. Kegiatan akhir: Peserta didik dipandu guru bekerja sama menyimpulkan hasil pembelajaran dan mengikuti evaluasi konfirmasi 10 menit 70 menit 10 menit

V. ALATBAHANSUMBER Alat