ABD. AZIZ, S.Pd.I Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Metode PembelajaranTeknik:

- Anak maju ke depan kelas berberbicara dengan keyakinan yang sangat rendah 1 Nilai = peroleh skor dibagi 15 x 100 Mengetahui, Kepala Sekolah,

H. ABD. AZIZ, S.Pd.I

Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel Bahasa Inggris, HODAIFAH, S.Pd.I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : MA. AL-AZHAR Mata Pelajaran : Bahasa Inggris KelasSemester : XII 1 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1x pertemuan Topik Pembelajaran : Pamphlet Pertemuan Ke :

A. Standar Kompetensi

Membaca 5. Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan.

B. Kompetensi Dasar

5.2. Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa  Membaca wacana ragam tulis yang dibahas: Teks pamphlet  Mengidentifikasi topik dari teks yang dibaca  Mengidentifikasi informasi tertentu dari teks yang dibaca Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Percaya diri keteguhan hati, optimis.  Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.  Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin  Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan

D. Tujuan Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran siswa dapat : Mengidentifikasi makna kata dalam teks pamplet yang dibaca Mengidentifikasi makna kalimat dalam teks iklan yang dibaca Menjawab pertanyaan tentang isi teks dengan tepat

E. Materi Pokok

Teks pamphlet , kosa kata yang terkait

F. Metode PembelajaranTeknik:

Three – phase technique  Pre listening  Whilst listening  Post Listening

G. Strategi Pembelajaran