Gambar yang relevan
Script monolog berbentuk banner, poster atau pamplet
I. Penilaian
I. Indikator, Teknik, Bentuk, dan Contoh.
No. Indikator
Teknik Bentuk
Contoh
1. Memahami isi
materi teks explanation ,
kosa kata yang terkait.
Tes Tertulis Essay
Listen to the following
advertisement and answer the
questions
II. Instrumen Penilaian
Writing Test
Now it is time for you to write your own explanation text.
Choose one of the titles below
Don’t forget to use the generic structure of an explanation text. Titles :
How telephone works?
How telex works
Why leaves fall in Autumn season
…………………………………your own title
Generic Structure ……………………………………
A General Statement …………………………………………………………………………
……….. …………………………………………………………………………
……….. Explanation
………………………………………………………………………… ………..
………………………………………………………………………… ………..
Closing if any …………………………………………………………………………
……….. …………………………………………………………………………
………..
III. Pedoman Penilaian
No. Aspek yang dinilai
Skor 1
Ketepatan isi dan tema 0 – 17
2 Struktur kalimat
0 – 17
3 Koherensi antar kalimat
0 – 17 4
Kompleksitas Ketepatan penggunaan kata dan istilah 0 – 17
5 Tanda baca
0 – 16 6.
Ejean kata 0 – 16
Skor maksimum 100
Mengetahui, Kepala Sekolah,
H. ABD. AZIZ, S.Pd.I
Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel Bahasa Inggris,
HODAIFAH, S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah
: MA. AL-AZHAR
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KelasSemester : XII 1
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1x pertemuan
Topik Pembelajaran :
Teks Berbentuk Narrative
Pertemuan Ke :
A. Standar Kompetensi
Mendengarkan 2.
Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Menulis 4.
Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation dan discussion dalam konteks kehidupan
sehari-hari.
B. Kompetensi Dasar
2.2. Merespon makna dalam teks monolog yang menggunakan ragam bahasa
lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari- hari dalam teks dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan
discussion. 4.2.
Mengungkap-kan makna dalam teks monolog dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa
Mengidentifikasi topik atau judul cerita
yangdidengar
Mengidentifikasi tokoh dari cerita yang didengar
Mengidentifikasi kejadian dalam teks
yang didengar
Mengidentifikasi urutan suatu peristiwa dalam teks narasi
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis,
rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca,
peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri keteguhan hati, optimis.
Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.