67
C. Materi Pembelajaran
1. Besaran dan Satuan a. Besaran
Besaran adalah sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan nilai dan satuan. Besaran-besaran dalam fisika dapat dikelompokkan menjadi
dua macam, yaitu besaran pokok dan besaran turunan. Besaran pokok adalah besaran yang satuannya didefinisikan atau
ditetapkan terlebih dahulu, yang berdiri sendiri, dan tidak tergantung pada besaran lain. Berikut ini adalah tujuh besaran pokok dan satuannya.
Besaran turunan adalah besaran yang dapat diturunkan atau didefinisikan dari besaran pokok. Contohnya adalah luas, volume,
kecepatan, percepatan, gaya dan sebagainya.
b. Satuan Satuan merupakan salah satu komponen besaran yang menjadi standar dari
suatu besaran. 2. Dimensi
Dimensi suatu besaran adalah cara menyatakan suatu besaran dengan lambang- lambang tertentu. Dimensi menyatakan esensi dari suatu besaran
fisika yang tidak bergantung pada satuan yang digunakan. Berikut ini adalah dimensi dari tujuh besaran pokok
68 Manfaat dari konsep dimensi yaitu:
a. Menganalisis atau menjabarkan benar atau salahnya suatu persamaan fisika.
Suatu persamaan fisika dikatakan benar bila setiap suku dalam persamaan fisika memiliki dimensi yang sama.
b. Menganalisis apakah beberapa besaran dapat dijumlahkan atau tidak. Beberapa besaran dapat dijumlahkan bila dimensinya sama.
D. Metode Pembelajaran
4. Pendekatan : Student Centered Learning
5. Model Pembelajaran : Cooperatif Learning 6. Metode
: Diskusi
E. Kegiatan Pembelajaran
No Uraian Kegiatan
Waktu 1
Kegiatan Pendahuluan 1. Mengucap salam dan menanyakan kehadiran siswa.
2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
10 menit
2 Kegiatan Inti
1. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok dengan anggota 4 orang tiap kelompok.
2. Guru membagikan Lembar Diskusi Peserta Didik LDPD I untuk setiap kelompok.
3. Peserta didik melakukan diskusi sesuai LDPD I. 4. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi sesuai dengan
kelompoknya. 5. Peserta didik dari kelompok yang berbeda menanggapi
kelompok yang sedang mempresentasikan hasilnya.
25 menit
3 Kegiatan Penutup
1. Dari hasil presentasi, guru memberi penegasan mengenai konsep yang benar.
2. Guru menyimpulkan materi pembelajaran. 3. Guru enyampaikan tugas untuk membuat catatan materi hari
ini, serta menyampaikan materi pertemuan selanjutnya.
10 menit
F. Penilaian
Kategori