Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP Negeri 2 Mlati Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani KelasSemester : IX Sembilan1 Materi Pokok : Bola voli Alokasi waktu : 2 x 40 menit 1 x pertemuan Standar Kompetensi 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar 1.1. Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan Indikator 1.1.1 Mempraktikkan kombinasi teknik dasar passing atas, passing bawah, dan smash bola voli 1.1.2 Menjelaskan berbagai teknik dasar dalam permainan bola voli 1.1.3 Menampilkan sikap disiplin, percaya diri, dan kerja sama dalam permainan bola voli mini  Karakter Siswa yang diharapkan : Disiplin, Percaya diri, dan Kerjasama I. Tujuan Pembelajaran a. Siswa dapat mempraktikkan kombinasi keterampilan teknik dasar passing atas, passing bawah, dan smash bola voli b. Siswa dapat menjelaskan berbagai teknik dasar dalam permainan bola voli c. Siswa dapat menampilkan perilaku disiplin, percaya diri, dan kerjasama dalam permainan bola voli mini

II. Materi Pembelajaran

- Permainan Bola voli Kombinasi teknik dasar passing atas, passing bawah, dan smash

III. Metode Pembelajaran

- Demonstrasi - TGFU - Drill latihan - Penugasan

IV. Langkah –langkah Kegitan Pembelajaran

Pertemuan ke-1 Kegiatan Pembelajaran GambarFormasi Waktu A. Pendahuluan 1. Berbaris - Siswa dibariskan 2 bersaf - Guru membuka pelajaran dengan salam, menanyakan kabar dan kesehatan siswa

2. Berdoa

Berdoa sesuai dengan kepercayaan dan agama masing-masing.

3. Presensi

Guru memanggil dari satu per satu nama siswa sesuai daftar hadir siswa, bila ada siswa yang tidak masuk mencari tahu alasannya.

4. Apersepsi

Dalam apersepsi guru sedikit mengulas kembali materi bola voli yang sudah dipelajari ketika duduk dikelas VII

5. Motivasi

Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk selalu berolahraga secara teratur sebagai salah atu perilaku hidup sehat dan menyampaikan keuntungan-keuntungannya. Memberikan contoh-contoh kongkrit yang dapat membangkitkan semangat dan motivasi siswa untuk beraktivitas jasmani.

6. Pemanasan

 Siswa melakukan lari jogging mengelilingi lapangan sebanyak 1 kali putaran  Bermain ”Bola Panas” Siswa dibagi menjadi dua kelompok, masing-masing kelompok menempati lapangan berbentuk persegi panjang yang berhimpitan seperti lapangan bola voli. Cara bermain : tim yang telah memenangkan suit memulai permainan dengan melemparkan bola diumpamakan bola yang sangat panas ke lapangan lawan, tiap-tiap anggota lawan harus segera menangkap dan kembali membuang bola ke lapangan musuh dengan menggunakan satu atau dua tangan. G o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x ket : o = laki-laki x = perempuan 15 menit x x x x x x x x x x x x x x