Alat, Bahan dan Media Pembejaran

2. Lutut kaki belakang menempel tanah 3. Kaki depan berada disamping lutut kaki depan dengan jarak satu kepal 4. Kedua tangan menempel di atas garis start membentuk huruf “V” Nilai 3 jika: hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar Nilai 2 jika: hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar Nilai 1 jika : hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar. ● Pelaksanaan Gerak Nilai 3 jika: 1. Lari dengan tumpuan ujung kaki 2. Badan condong,titikberat badan di depan 3. Ayunan lengan kuat,dan cepat; siku di tekuk,tangan menggenggam ringan Nilai 2 jika: hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar Nilai 1 jika: hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar ● Pelaksanaan akhir finishing Nilai 3 jika: 1. Berlari secepat mungkin tanpa merubah kecepatan sampai melewati garis finish 2. Berlari terus jarak 1 meter terhadap garis finish badan dicondongkan,kedua lengan ditarik ke belakang 3. Berlari terus mendekati garis finish badan diputar sebelah Nilai 2 jika hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar Nilai 1 jika hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar ● Prestasi Nilai 3 Jika waktu tempuh 5-7 dtk50m Nilai 2 jika waktu tempuh 8-9 dtk50m Nilai 1 jika waktu tempuh 10-12 dtk50m Nilai 0 jika waktu tempuh 13

c. Penilaian Afektif

Penilaian aspek perilaku sikap dilakukan dengan pengamatan selama mengikuti kegiatan belajar mengajar. Pengamatan dalam proses penilaian dilakukan saat peserta didik melakukan permainan bolabasket. Aspek-aspek yang dinilai meliputi: kerja sama, tanggung jawab, menghargai teman, disiplin, dan toleransi. Nilai = Skor diperoleh x 100 Skor Maksimal Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta didik menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang di cek √ dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 3 . Baik=3, Sedang = 2, dan Kurang = 1. Perilaku Yang Dinilai Cek v Baik Sedang Kurang 1. Kerja sama 2. Tanggung jawab 3. Menghargai teman 4. Disiplin 5. Toleransi Jumlah skor maksimal = 15 Rekapitulasi Penilaian No. Nama Peserta Didik Aspek-Aspek Penilaian Keterangan Afektif Kognitif Psikomotor 1 2 3 4 5 Nilai = Skor diperoleh x 100 Skor Maksimal