digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
97
2. Metode Dokumentasi
Metode dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah,
prasasti, notulen, rapat, agenda, dan sebagainya.
10
Dalam penelitian ini, peneliti mengumpulkan data berupa dokumen tertulis seperti:
nama lembaga sekolah, visi misi MTs. Darul Ulum Nganjuk, keadaan guru, dan hasil belajar siswa serta foto.
I. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan oleh peneliti antara lain: 1.
Silabus Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu mata pelajaran
atau tema tertentu yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu,
dan sumber belajar.
11
Dalam penelitian ini peneliti akan melampirkan
silabus pembelajaran fikih pada LAMPIRAN 1.
2. Rencana Perangkat Pembelajaran RPP
Rencana perangkat pembelajaran merupakan suatu bentuk perencanaan pembelajaran yang akan dilaksanakan oleh pendidik
10
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Jakarta: Rineka Cipta, 2010, h. 274.
11
M. Fadlillah, Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran SDMI, SMPMTs, SMAMA, ibid., h. 135.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
98
dalam kegiatan pembelajaran.
12
Dalam penelitian ini dipaparkan RPP
mata pelajaran fikih bab shalat berjama’ah. LAMPIRAN 2.
3. Lembar Observasi
Observasi merupakan teknik penilaian yang dilakukan secara berkesinambungan dengan menggunakan indera, baik secara
langsung maupun tidak langsung dengan menggunakan pedoman obervasi yang berisi sejumlah indikator perilaku yang diamati.
13
Lembar observasi yang digunakan peneliti antara lain sebagai berikut:
LEMBAR PENILAIAN OBSERVASI Pedoman Observasi Sikap Disiplin
Petunjuk : Lembar ini diisi oleh guru untuk menilai sikap sosial peserta didik. Berilah
tanda cek √ pada kolom skor sesuai sikap disiplin yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut:
4= selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3= sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang
tidak melakukan
12
Ibid., h. 143
13
Ibid., h. 211.
