Materi pembelajaran ModelMetode Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

B. Kompetensi Dasar

1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui pengembanganpengetahuan bahan makanana sebagai tindakan pengalaman menurut agama yang dianutnya. 2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukan rasa ingin tahu dalam pembelajaran pengetahuan bahan makanan. 2.2 Menunjukan perilaku ilmiah jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari siakap ilmiah. 2.3 Menunjukanperilakucintadamaidantoleransidalammembangunkerjasamadantanggungjawab implementasi sikap kerja 3.4 Mendeskripsikan bahan makanan tambahan

C. IndikatorPencapaian

3.1.1 Menjelaskanpengertian bahan makanan tambahan 3.1.2 Menjelaskanfungsi bahan makanan tambahan 3.1.3 Menjelaskanjenis jenis bahan makanan tambahan

D. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari uraian kegiatan belajar, peserta didik dapat: 3.1.1 Menjelaskanpengertian bahan makanan tambahan 3.1.2 Menjelaskanfungsi bahan makanan tambahan 3.1.3 Menjelaskanjenis jenis bahan makanan tambahan

E. Materi pembelajaran

1. Pengertian bahan makanan tambahan 2. Fungsi bahan makanan tambahan 3. Jenis jenis bahan makanan tambahan

F. ModelMetode Pembelajaran

1. Pendekatan :Student centered 2. Metode : talking bamboo game, tanyajawab, penugasan

G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsikegiatan Kegiatansiswa Alokasiwakt u Pendahulua n 1. Mengucapkansalampadapesertadidik 2. Pengkondisiankelasdalammenerimapelajaran: 1 Pengecekankebersihankelas, 2 Pengaturantempatduduk, 3 Pengecekankesiapandalammenerimapelajaran, dan 4 Mengabsensiswa 3. Mengarahkandanmembimbingpesertadidikuntuk focus padamateritentangbahan makanan tambahan. 4. Menyampaikantujuanpembelajarandanpenilaian yang meliputisikap, ketrampilan, danpengetahuan 5. Guru menanyakandanmengembangkanpengetahuansiswatentangbahan makanan tambahan. 6. Guru menyampaikangarisbesarcakupanmateridanpenjelasankegiatan yang akandilakukan Memberiumpanbalikterhadappertanyaan yang guru berikan 15menit Inti 1. Mengamati  Guru memberikangambar-gambarmengenaibahan makanan tambahanuntukmengembangkansikapkeingintahuansiswa  Guru menampilkantayangan video Mengamatigambardanmengajukanpertanyaa n Siswamenceritakankembalihasiltayangan video Siswamencarijawabanmelalui internet 30menit 2. Mengumpulkan data  Guru membagisiswakedalam5kelompokSetiapkelompokdiberitugasuntukbe rmain game talking bambootentangPengertian bahan makanan tambahan, Fungsi bahan makanan tambahan, Jenis jenis bahan makanan tambahan  Setelahselesai, siswadimintauntukmenyimpulkanmateritentang 3. Menanya Guru memberikanwaktukepadasiswasaling Tanya jawab 4. Mengasosiasi  Setiapkelompokmenganalisishasilgametentangbahan makanan tambahan  Guru menyimakpresentasisambilmenilaisiswa 5. Mengomunikasikan  Setiapkelompokpresentasitentangmateri yang di dapat di dalam game  Guru memberipenguatanmateri di akhirdiskusi Siswamendapatbimbingandari guru Siswamemberikanpertanyaan, menanggapi, danmenyempurnakanhasildiskusikelompok lain 60 menit Penutup 1. Guru memberikanpost testuntukmengetahuitingkatpengetahuansiswa 2. Guru bersamasiswamembuatrangkumanhasil game 3. Guru memberiumpanbalikterhadap proses danhasilpembelajaran 4. Guru menyampaikanmaterikegiatandipertemuan yang akandating 25menit TOTAL 135 MENIT

H. Alatmediasumberpembelajaran