4. Banyak guru terutama guru sejarah yang belum mampu memaksimalkan
teknologi yang ada dalam pembuatan media pembelajaran 5.
Media
Blog
sejarah belum pernah dikembangkan dan digunakan dalam pembelajaran sejarah di SMA
C. Batasan Masalah
Dari beberapa masalah yang teridentifikasi, penelitian ini dibatasi pada pengembangan media pembelajaran Media
Blog
sejarah dan menguji kelayakan media pembelajaran dan kebenaran materi untuk pembelajaran sejarah siswa
SMA, pada materi Proses Masuk dan Berkembangnya Kerajaan Hindu Buddha di Indonsesia.
D. Rumusan Masalah
Dari identifikasi serta batasan masalah yang telah dipaparkan diatas penulis mengajukan rumusan amasalah sebagai berikut;
1. Bagaimana cara mengembangkan media pembelajaran sejarah dengan
Media Blog
untuk pembelajaran sejarah untuk siswa SMA untuk tema Proses Masuk dan Berkembangnya Budha di Indonsesia
2. Bagaimana kelayakan media pembelajaran
Blog
sejarah untuk siswa SMA dengan tema Proses Masuk dan Berkembangnya Hindhu Budha di
Indonsesia
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah diatas, maka tujuan penelitian ini dilakukan adalah sebagai berikut :
1. Menghasilkan produk berupa media pembelajaran sejarah berupa
Media Blog
untuk pembelajaran sejarah untuk siswa SMA untuk tema Proses Masuk dan Berkembangnya Budha di Indonsesia
2. Mengetahui kelayakan media pembelajaran
Blog
sejarah untuk siswa SMA dengan tema Proses Masuk dan Berkembangnya Hindhu Budha di Indonesia
F. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
a. Menambah kajian studi media pendidikan, khususnya berbentuk
Blog
yang dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk mengatasi solusi kurangnya jam mengajar.
b. Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah masukan atau
input dan dapat digunakan sebagai pendukung referensi bagi perpustakaan dan pihak mahasiswa yang ingin mengadakan
penelitian serupa. 2.
Manfaat Praktis a.
Untuk Guru 1
Memotivasi guru
untuk dapat
mengembangkan media
pembelajaran dalam pembelajaran terutama mata pelajaran sejarah.
2 Dapat memberikan Solusi pemanfaatan media pembelajaran
untuk menganti kurangya waktu mengajar. b.
Untuk Siswa
1 Melatih siswa agar dapat mandiri dalam penguasaan materi
dengan menggunakan teknologi internet dan fasilitas yang sudah tersedia.
2 Dapat meningkatkan ketertarikan belajar siswa dalam proses
pembelajaran sejarah. c.
Untuk Peneliti 1
Memberikan tambahan
pengetahuan, wawasan
dalam mempersiapkan diri sebagai calon pendidik guru dalam
memberikan variasi media pembelajaran. 2
Mempunyai pengalaman dalam pembuatan media pembelajaran dengan menggunakan Media
Blog
BAB II KAJIAN PUSTAKA
