bantu atau media pembelajaran menjadi semakin luas dan interaktif, seperti adanya komputer dan internet.
Salah satu definisi yang menjelaskan tentang media yaitu seperti yang
dikemukakan oleh Depdiknas 2004:15 yang menyatakan bahwa suatu
medium jamak: media adalah perantarapengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan. Dalam kaitannya dengan pengajaran-pembelajaran, media
adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima pesan sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan
minat siswa sehingga terjadi proses belajar. Sebagai contoh yaitu: video, televisi, komputer, diagram, bahan-bahan tercetak, dan guru. Itu semua
dapat dipandang sebagai media jika medium itu membawa pesan yang berisi tujuan pengajaran. Selanjutnya dikatakan pula bahwa dalam kaitannya
dengan model sistem pengembangan pengajaran, interaksi guru dan siswa dengan menggunakan media dan sumber-sumber belajar siswa pada
hakekatnya juga merupakan media.
6. Pembelajaran
E-learning
Nana Syaodikh 2005:208 mengungkapkan bahwa
e-learning
memiliki beberapa kelebihan dibanding belajar di sekolah. Kelebihan tersebut diantaranya keleluasaan dan kebebasan tempat karena dapat diakses
di mana saja dan kapan saja, namun
e-learning
tidak dapat menggantikan belajar di sekolah.
Menurut Nana Syaodikh 2005:208 Belajar di sekolah memiliki beberapa keunggulan dibanding
e-learning
, yaitu: a.
Proses pembelajaran hanya bisa terjadi dalam interaksi langsung, segi- segi afektif seperti sikap, nilai, apresiasi, kehalusan perasaan tidak
bisa dinilai secara optimal b.
Pengembangan kemampuan-kemampuan dasar tidak bisa dipelajari sendiri, tetapi membutuhkan bimbingan, latihan dan pendampingan
guru secara langsung c.
Pada pendidikan dasar untuk segi-segi nilai membutuhkan contoh langsung.
d. Pengembangan nilai dan keterampilan sosial lebih efektif dilakukan
melalui situasi langsung dalam interaksi dan kerja kelompok. e.
Dalam belajar di sekolah terjadi
experience
atau pertukaran pengalaman dengan teman sekelas atau teman sekelompok, para
peserta didik tidak hanya belajar dari guru tapi juga dari temannya. Menurut Eli Rohaeti 2006:77, proses pembelajaran secara
online
dapat diselenggarakan dalam berbagai cara, antara lain: a.
Proses pembelajaran secara konvensional lebih banyak
face to face meeting
dengan tambahan pembelajaran melalui media interaktif komputer via internet.
b. Dengan metode campuran, yakni secara umum sebagian proses
pembelajaran dilakukan melalui komputer, namun tetap memerlukan
face to face meeting
untuk kepentingan tutorial atau mendiskusikan bahan ajar.
c. Metode pembelajaran yang secara keseluruhan hanya dilakukan secara
online
, pada metode ini sama sekali tidak menggunakan
face to face meeting
. Belajar dengan
e-learning
maupun belajar di sekolah mempunyai keunggulan masing-masing. Paling baik adalah memadukan keduanya.
Salah satu media
e-learning
yang dapat digunakan secara gratis yaitu adalah
blog
7. Konsep
