Pengertian Bimbingan Kelompok Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Konsep Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X-3 SMA Kristen 1 Salatiga T1 132008035 BAB II

21

B. Pengertian Bimbingan Kelompok

Sebelum lebih jauh kita mendiskripsikan tentang bimbingan kelompok alangkah baiknya kita mengetahui apa itu bimbingan dan kelompok. Bimbingan dapat diartikan sebagai suatu proses pemberian bantuan kepada individu secara berkelanjutan dan sistematis, yang dilakukan oleh seorang ahli yang telah mendapatkan latihan khusus untuk itu, dan dimaksudkan agar individu dapat memehami dirinya dan lingkungannya dan dapat mengembangkan dirinya secara optimal optimal. Dalam bimbingan kelompok dibutuhkan sebuah kelompok, kelompok itu sendiri adalah dua orang atau lebih individu yang berinteraksi secara tatap muka masing-masing menyadari keangotaaanya dalam kelompok, mengetahui dengan pasti individu-individu lain yang menjadi anggota kelompok, dan masing-masing menyadari saling ketergantunganyang positif dalam mencapai tujuan bersama Romlah 2001. Menurut Romlah 2001 bimbingan kelompok adalah proses pemberian bantuan yang diberikan pada individu dalam situasai kelompok. Bimbingan kelompok ditunjukkan untuk mencegah terjadinya masalah pada siswa dan pengembangan potensi siswa. Secara umum dapat dikatakan bahwa sebagai salah satu tehnik bimbingan, bimbingan kelompok mempunyai prinsip, kegiatan, dan tujuan yang sama dengan bimbingan. Perbedaannya hanya terletak pada pengelolaannya yaitu dalam situasi kelompok. Dalam bimbingan kelompok dapat dibahas berbagai hal yang beragam dan tak terbatas untuk bisa membantu siswa. Menurut Romlah 2001 bimbingan kelompok dapat 22 diberikan dalam segenap bidang bimbingan yaitu: bimbingan pribadi, bimbingan sosial, bimbingan belajar dan bimbingan karier. Bimbingan kelompok dalam bidang bimbingan pribadi adalah proses bantuan yang diberikan kepada sejumlah siswa secara bersama-sama melalui dinamika kelompok untuk dapat mengatasi masalah-masalah yang dihadapi siswa yang disebabkan oleh keadaan yang ada dalam diri sendiri dan bersifat sangat kompleks. Layanan bimbingan kelompok dalam bimbingan pribadi membahas aspek-aspek pribadi siswa, misalnya: pengenalan perubahan, pertumbuhan dan perkembangan fisik dan psikis, pengenalan tentang kelemahan diri, kemampuan mengambil keputusan serta pengarahan diri dan perencanaan, penyelengaraaan hidup yang sehat. Bimbingan kelompok dalam bidang bimbingan sosial adalah proses bantuan yang diberikan kepada sejumlah siswa secara bersama-sama melalui dinamika kelompok untuk dapat mengatasi masalah-masalah yang dihadapi siswa yang disebabkan berhubungan dengan hubungan atau pergaulan dengan orang lain. Layanan bimbingan kelompok dalam bidang bimbingan sosial membahas aspek-aspek perkembangan sosial siswa, misalnya: kemampuan berkomunikasi, kemampuan bertingkah laku dan berhubungan sosial, hubungan dengan teman sebaya, pengendalian emosi, pemahaman dan pelaksanaan disiplin dan peraturan sekolah serta pengenalan perencanaan dan pengalaman pola hidup sederhana. Bimbingan kelompok dalam bidang bimbingan belajar adalah proses bantuan yang diberikan kepada sejumlah siswa secara bersama-sama melalui dinamika kelompok 23 untuk dapat mengatasi masalah-masalah yang dihadapi siswa dalam belajar yang muncul atau berhubungan dengan kegiatan belajar seseorang. Layanan bimbingan kelompok dalam bimbingan belajar membahas aspek-aspek kegiatan siswa, misalnya: motivasi dan tujuan belajar, sikap dan kebiasaan belajar, penguasaan materi pembelajaran, pengenalan dan pemanfaatan kondisi fisik serta orientasi pembelajaran di perguruan tinggi Romlah,2001 Bimbingan kelompok dalam bidang bimbingan karier adalah proses pemberian bantuan yang diberikan kepada sejumlah siswa secara bersama-sama melalui dinamika kelompok untuk dapat mengatasi masalah-masalah. Yang berhubungan dengan karier atau pekerjaan seseoarang. layanan bimbingan kelompok dalam bimbingan karier membahas aspek-aspek pilihan pekerjaan dan pengambangan karier siswa, misalnya: pilihan latihan keterampilan, orientasi dan informasi pekerjaan atau karier, orientasi dan informasi lembaga kerja atau industri dan pilihan, orientasi dan informasi perguruan tinggi sesuai dengan arah perkembangan karier Romlah, 2001.

C. Keefektifan layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan konsep diri

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Perilaku Asertif Siswa Kelas X SMA Kartika III-1 Banyubiru melalui Layanan Bimbingan Kelompok T1 132009109 BAB II

0 0 12

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Konsep Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X-3 SMA Kristen 1 Salatiga

0 0 11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Konsep Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X-3 SMA Kristen 1 Salatiga T1 132008035 BAB I

0 0 10

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Konsep Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X-3 SMA Kristen 1 Salatiga T1 132008035 BAB IV

0 0 20

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Konsep Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X-3 SMA Kristen 1 Salatiga T1 132008035 BAB V

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Konsep Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X-3 SMA Kristen 1 Salatiga

0 1 110

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektifitas Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri pada Siswa Kelas XI SMA Kristen 1 Salatiga T1 132004001 BAB I

0 0 7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektifitas Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri pada Siswa Kelas XI SMA Kristen 1 Salatiga T1 132004001 BAB II

0 0 22

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektifitas Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri pada Siswa Kelas XI SMA Kristen 1 Salatiga T1 132004001 BAB IV

0 0 14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektifitas Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri pada Siswa Kelas XI SMA Kristen 1 Salatiga T1 132004001 BAB V

0 0 4