Pendekatan dan Model Pembelajaran Alat dan Bahan

 Gambar berbagai jenis pengemasan

G. Langkah-langkah pembelajaran

Pertemuan kelima 2 x 45 menit Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu Pendahuluan  Guru memberikan salam, mengkondisikan kelas dan menanyakan kondisi peserta didik dan mempresensi kehadiran  Guru memulai pembelajaran dengan memimpin berdo’a menurut keyakinan masing-masing  Guru menyampaikan peta konsep atau topik pembelajaran yang akan sampaikan  Guru memberikan motivasi  Sebagai apersepsi peserta didik diminta untuk mendiskripsikan yang dimaksud pengemasan produk  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran  Guru menyampaikan model dan metode pembelajaran yang akan digunakan dalam proses pembelajaran  Guru membuat kelompok dengan jumlah 3-4 peserta didik 15 menit Inti Mengamati  Peserta didik diberi waktu untuk mengamati berbagai gambar yang sudah disipakan oleh guru  Peserta didik menyimak gambar mengenai berbagai proses produksi kerajianan tanah liat dan kerajinan busana bahan alami Menanya 60 menit  Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal- hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan terhadap gambar. Pertanyaan diarahkan pada hal- hal yang substantif terkait dengan tujuan pembelajaran  Peserta didik berdiskusi terkait dengan pengamatanya dan guru memberikan bantuan kepada peserta didik saat berdisusi Mengumpulkan informasi  Peserta didik diminta untuk mencari jawaban melaui internetbuku tentang pertanyaan yang telah dibuatnya dari hasil diskusi dengan kelompoknya  Peserta didik membaca buku teks yang berkaitan dengan pengemasan produk kerajinan dari bahan lunak Mengasosiasi  Peserta didik diminta mendiskusikan hasil pengamatanya dengan informasi yang sudah didapat dari berbagai sumber  Setiap peserta didik menyampaikan kepada anggota dikelompoknya terkait dengan jawaban atas pertanyaan yang ditugaskan  Secara bersama-sama siswa merumuskan secara tertulis jawaban dari hasil diskusi kelompok.  Setiap peseta didik mencatat hasil diskusi kelompoknya dan membuat laporan hasil diskusinya