49
c Praktik Terbimbing 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD N Baciro
Mata Pelajaran : Matematika KelasSemester : VI1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi :
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah.
B. Kompetensi Dasar
1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan
KPK
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Melakukan pekerjaan perkalian bersusun bilangan bulat.
D. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat : 1.
Melakukan pekerjaan perkalian bersusun bilangan bulat.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline , Rasa hormat dan perhatian
respect
Tekun diligence dan Tanggung jawab responsibility
E. Materi Ajar
Operasi Hitung Bilangan Bulat 1.
Pengerjaan perkalian bersusun bilangan bulat
F. Metode Pembelajaran
Permainan, diskusi, tanya jawab, ceramah
50
G. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Pembelajaran Waktu
1. Kegiatan Awal
Apersepsi a.
Guru mengucapkan salam. b.
Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin doa sesuai dengan kepercayaan
dan keyakinan masing-masing. c.
Guru melakukan presensi. d.
Mengkondisikan siswa agar siap belajar dengan bertanya jawab review tentang
pengerjaan perkalian bersusun bilangan bulat.
5 menit
2 Kegiatan Inti
a. Siswa melakukan permainan “siapa
aku? ” dengan arahan guru.
b. Siswa yang mendapat hukuman dalam
permainan mengerjakan soal perkalian di depan kelas.
c. Siswa menyimak penjelasan guru
mengenai pengerjaan perkalian bersusun dalam bilangan bulat.
d. Guru memberikan kesempatan kepada
siswa bertanya jika ada yang belum paham.
e. Guru membagi siswa menjadi 5
kelompok. f.
Setiap kelompok mendapatkan LKS untuk dikerjakan bersama kelompoknya.
g. Guru bersama siswa bersama-sama
mencocokkan jawabannya. h.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa bertanya jika ada yang belum
paham. i.
Siswa diberikan soal evaluasi untuk dikerjakan soal secara individu.
j. Siswa mengumpulkan pekerjaannya
kepada guru. 60 menit
3. Penutup
a. Siswa dengan bimbingan guru membuat 5 menit
51
kesimpulan dari serangkaian kegiatan yang dilakukan.
b. Guru memberikan motivasi kepada siswa
agar siswa mempelajari kembali materi pelajaran hari ini di rumah.
c. Guru menutup pembelajaran dan
mengucapkan salam
H. Sumber Pembelajaran
