No. Dok. : AM.XE.11516
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tanggal : 20 Agustus 2015
Revisi ke : 0
Halaman : 0
LAMPIRAN 2A: INSTRUMEN SIKAP SOSIAL
Pedoman Observasi Sikap Sosial
Keterangan Penskoran : 4 = apabila selalu konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
3 = apabila sering konsisten menunjukkan sikap sesuai aspeksikap dan kadang-kadang tidak sesuai aspek sikap
2 = apabila kadang-kadang konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan sering tidak sesuai aspek sikap
4 = apabila tidak pernah konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap
Kelas: X MIPA
Indikator Aspek yang Diamati
2.1.1 Tidak datang terlambat ke kelas.
2.1.2 Membantu teman sekelas ketika ada teman yang belum memahami penjelasan
materi dari guru.
No Nama Siswa
Aspek Penilaian
1.1.1 1.1.2
1 2
3
No. Dok. : AM.XE.11516
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tanggal : 20 Agustus 2015
Revisi ke : 0
Halaman : 0
Lampiran 3A: INSTRUMEN KOMPETENSI PENGETAHUAN
No Materi
Pembelajaran Indikator
Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
1. Menganalisis
masalah ekonomi dan
cara mengatasinya
Mengidentifikasi masalah pokok
ekonomi what, how. For whom
Menganalisis sistem ekonomi.
Tes tulis Uraian
1. Mengapa produsen
harus betul-betul mengetahui tentang
barang apa yang akan diproduksi dan
seberapa banyak barang yang akan
diproduksi?
2. Apabila kalian akan
bertindak sebagai produsen baru, barang
apa yang akan kalian produksi? Kemukakan
alasannya.
3. Jelaskan tentang
sistem-sistem ekonomi
yang kalian ketahui
No. Dok. : AM.XE.11516
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tanggal : 20 Agustus 2015
Revisi ke : 0
Halaman : 0
LAMPIRAN 3B: PETUNJUK RUBRIK PENSKORAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN
Materi Pembelajaran
Indikator Teknik
Penilaian Butir Soal
Kunci Jawaban Skor
Menganalisis masalah
ekonomi dan
cara mengatasinya
1. Mengidentifi kasi masalah
pokok ekonomi
what, how. For whom
Tes tulis 1.
Mengapa produsen
harus betul-betul mengetahui
tentang barang apa yang akan
diproduksi dan seberapa banyak
barang yang akan
diproduksi?
apa : sebab kita tidak mungkin memproduksi
semua jenis barang dalam jumlah banyak.
Hal ini dikarenakan adanya keterbatasan
sumber daya yang ada, baik sumberdaya
manusia SDM, sumberdaya alam,
maupun sumberdaya modal. Dengan tetap
memperhatikan keberlangsungan
ekosisem berapa banyak : sebab
memikirkanmengetahui berapa banyak jumlah
yang akan diproduk berkaitan dengan
pertimbangan kemampuan SDM dan
SDA yang tersedia serta Soal 1
= 2 skor
No. Dok. : AM.XE.11516
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tanggal : 20 Agustus 2015
Revisi ke : 0
Halaman : 0
Materi Pembelajaran
Indikator Teknik
Penilaian Butir Soal
Kunci Jawaban Skor
2. Menganalisis sistem
ekonomi
2. Apabila kalian
akan bertindak sebagai produsen
baru, barang apa yang akan kalian
produksi? Kemukakan
alasannya.
3. Jelaskan tentang
sistem-sistem ekonomi yang
kalian ketahui
kebutuhan manusia yang harus dipenuhi.
Jawaban rasional fleksibel.
- Sistem ekonomi Komandoterpusat
sosialisme- komunisme
dicetuskan oleh Karl Mrx merupakan
sistem ekonomi yg dikendalikan
sepenuhnya oleh pemerintah, baik
kepemilikan factor produksi maupun
Soal 2= 1 skor
Soal 3 =
2 skor
