8
Dyah Maharani, 2015 Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Upaya lain yang dapat dilakukan dalam rangka meningkatkan kinerja mengajar guru adalah melalui peningkatan motivasi kerja. Motivasi kerja
merupakan dorongan yang tumbuh dalam diri seseorang, baik yang dipengaruhi dari dalam dan luar dirinya untuk melakukan suatu pekerjaan dengan semangat
tinggi menggunakan semua kemampuan dan keterampilan yang dimilikinya. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirinci faktor-faktor
teridentifikasi yang berkaitan dengan penelitian ini: 1.
Guru sering kurang memahami materi pelajaran sehingga mereka seringkali mengajarkan sebuah materi yang berbeda dengan kurikulum
yang telah ditetapkan. 2.
Dalam hal melakukan kegiatan administrasi seperti pencatatan dan pelaporan hasil belajar siswa, guru sering merasa kesulitan karena kepala
sekolah jarang memberikan bantuan dalam hal administratif
C. Rumusan Masalah Penelitian
Dari uraian tentang latar belakang masalah yang telah penulis paparkan dan berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan, bahwa pada prinsipnya
terdapat banyak faktor yang mempengaruhi kinerja mengajar guru. Berdasarkan uraian diatas diduga perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja
menjadi faktor yang berpengaruh terhadap kinerja mengajar guru. Pertanyaan penelitian sebagaimana di bawah ini :
1. Bagaimana gambaran perilaku kepemimpinan kepala sekolah TK di Kota
Serang? 2.
Bagaimana gambaran motivasi kerja guru TK di Kota Serang? 3.
Bagaimana gambaran kinerja mengajar guru TK di Kota Serang?
9
Dyah Maharani, 2015 Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
4. Seberapa besar pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan
motivasi kerja terhadap kinerja mengajar guru TK di Kota Serang secara parsial?
5. Seberapa besar pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan
motivasi kerja terhadap kinerja mengajar guru TK di Kota Serang secara simultan?
D. Tujuan Penelitian
Secara umum, berdasarkan rumusan penelitian tersebut, penelitian inibertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Mengajar Guru TK secara parsial Di Kota Serang. Secara khusus, peneitian ini bertujuan:
1. Mendeskripsikan Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah di Kota Serang.
2. Mendeskripsikan Motivasi Kerja Guru TK Di Kota Serang.
3. Mendeskripsikan Kinerja Mengajar Guru TK Di Kota Serang.
4. Menganalisis Pengaruh Perilaku Kepemimpinan terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK Di Kota Serang. 5.
Menganalisis Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Mengajar Guru TK Di Kota Serang.
6. Menganalisis Pengaruh Perilaku Kepemimpinan dan Motivasi Kerja
secara bersama-sama terhadap Kinerja Mengajar Guru TK Di Kota Serang.
E. ManfaatSignifikansi Penelitian
