Lala Nur Alawiyah, 2013 MODÉL THE LEARNING CELL DINA PANGAJARAN MACA BIOGRAFI Studi Kuasi Ékspérimén ka
Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 13 Bandung Taun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3.9.3 Uji Gain
Uji gain ieu dilaksanakeun pikeun tujuan naha aya bédana antara tés awal pratés jeung tés ahir pascatés. Tina ieu hal panalungtik bisa meunangkeun
gambaran kumaha pangaruh perlakuan treatment anu geus dilakukeun nya éta modél pangajaran The Leraning Cell dina pangajaran maca biografi siswa
kelas XI IPA2 SMA Negeri 13 Bandung. Pikeun nangtukeun uji gain digunakeun tabél ieu di handap:
Tabél 3.5 Uji Gain No.
Siswa Skor
Pratés Skor
Pascatés Gain
Katerangan
3.10 Uji Hipotésis
Pikeun nangtukeun hiji hipotésis léngkah-léngkahna nya éta: 1
Katégori nu dipaké kritéria kamampuh maca dina hipotésis 1 jeung 2 siswa dianggap mampuh lamun meunangkeun skor minimal 75. Pasangan
hipotésis nu diuji nya éta:
a. H : �
1
75 A :
�
1
75 b.
H : �
2
75 A :
�
2
75
Uji hipotésis 1 jeung 2 ngagunakkeun rumus:
s -
X t
O
Lala Nur Alawiyah, 2013 MODÉL THE LEARNING CELL DINA PANGAJARAN MACA BIOGRAFI Studi Kuasi Ékspérimén ka
Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 13 Bandung Taun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Katerangan: X
= rata-rata �
°
= rata-rata kamampuh siswa S = simpangan baku
Ruseffendi, 1998: 311
2 Katégori nu dipaké kriteria pikeun ngaronjatkeun kamampuh maca. Dina
hipotésis ka 3 aya parobahan nu bisa ngaronjatkeun kamampuh maca biografi siswa lamun béda rata-rata B 0 jeung henteu bisa ngaronjat
béda rata-rata B 0. Pasangan hipotésis nu diuji nya éta: H : B 0
A : B 0
Uji hipotésis 3 ieu ngagunakeun rumus:
n s
X t
2 X
- 1
X 2
X -
1 X
Katerangan: X
x1 – x2
= rata-rata selisih tina rerata
x1 – x2
s
x1 – x2
= simpangan baku tina
x11 – x21
,
x12 – x22, x13 – x23, ………., x1n x
n = Jumlah data
Ruseffendi, 1998: 313
66
Lala Nur Alawiyah, 2013 MODÉL THE LEARNING CELL DINA PANGAJARAN MACA BIOGRAFI Studi Kuasi
Ékspérimén ka Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 13 Bandung Taun Ajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB V KACINDEKAN JEUNG SARAN
5.1 Kacindekan
Dumasar kana hasil panalungtikan Modél The Learning Cell dina maca pamahaman Biografi Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 13 Bandung
dimimitian ku ngararancang pikeun ngamekarkeun pangajaran maca pamahaman biografi nu ditepikeun ngagunakeun modél pangajaran The
Learning Cell miboga patokan kana Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP nu ngawengku: 1 kompetensi dasar, 2 indikator hasil diajar, 3
matéri pokok, 4 stratégi diajar, 6 sumber diajar, jeung 7 evaluasi diajar. Sakabéh éta indikator tina hasil observer geus nyumponan kana unggal
indikator sarta kawilang alus. Satuluyna léngkah-léngkah tina éta modél pangajaran yén unggal siswa
dikelompokkeun anu jumlah tiap anggotana dua urang sarta sasama anggota kelompok éta silih méré patalékan tuluy hasil tina éta patalékan jeung
jawaban ti tiap kelompok didiskusikeun di wangun klasikal Cindekna tina ieu panalungtikan dumasar kana rumusan masalah jeung
hipotésis saperti ieu di handap: 1
Kamampuh maca pamahaman siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 13 Bandung saméméh ngagunakeun modél pangajaran The Learning
Cell nya éta acan mampuh kalawan di handap niléy kritéria katuntasan minimal. Tapi sacara déskripsi kamampuh maca
pamahaman kaasup katégori luhur.
2 Kamampuh maca pamahaman siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 13
Bandung sabada ngagunakeun modél pangajarn The Learning Cell nya éta mampuh kalawan di luhur niléy kritéria katuntasan minimal.
Tapi sacara déskripsi kamampuh maca pamahaman kaasup katégori
luhur pisan.
