82 Kelas IX SMP
dilakukan jika manusia menyadari akan peran dan tugasnya sebagai citra Allah. Manusia tidak dapat hidup tanpa alam dan sumber daya
alam yang terkandung di dalamnya. Kita dapat meminum air bersih, berteduh dalam rumah yang nyaman, menghirup udara yang segar,
dan sebagainya karena ada sumber daya alam yang kita manfaatkan. Kita harus memanfaatkan alam dengan memperhatikan dampak positif
dan negatifnya, agar keseimbangan ekosistem tidak terganggu.
Doa
Allah Bapa yang Mahabaik, Engkau adalah Tuhan kami yang sungguh baik.
Kau ciptakan alam ini dengan begitu indah. Kau berikan alam yang indah ini untuk kami manusia.
Bantulah kami Tuhan, agar kami mampu mensyukuri anugerah-Mu ini,
dengan berusaha untuk menjaga dan melestarikan alam. Bantulah kami Tuhan,
agar dapat belajar dengan baik, sehingga mampu melaksanakan kehendak-Mu,
untuk ikut serta memelihara dan melestarikan alam ciptaan-Mu. Engkau kami puji Ya Tuhan, kini dan sepanjang masa.
Amin.
1. Menyadari bahwa Hidup Bersahabat dengan Alam Sungguh Menjadikan Kehidupan Semakin Harmonis
a. Amatilah berbagai gambar yang menunjukkan kerusakan alam dan akibat yang ditimbulkan dari kerusakan alam di bawah ini.
Sumber: Dok. Penulis Sumber: Dok. Penulis
Gambar 4.5 Gambar 4.6
Pendidikan Agama Katolik Budi Pekerti 83
BURUNG-BURUNG PUN SAYANG PADANYA Fransiskus sedang berada di sebuah
pulau. Pada suatu pagi ia berjalan-jalan. Setibanya di bawah pohon yang rindang,
langkahnya berhenti. Mukanya berubah serius. Kepalanya ditelengkannya.
Agaknya, Fransiskus sedang menyimak sesuatu melalui pendengarannya.
“Apa yang didengarkannya? Bapa Fransiskus nampak serius betul,” pikir
seorang imam, pengikutnya. Imam itu lalu menghampiri Fransiskus. Imam
itu berjalan pelan-pelan karena takut kalau-kalau perbuatannya mengganggu
keasyikan Bapa Fransiskus. Selang beberapa saat kemudian, Fransiskus
berpaling kepadanya.“Aku sedang mendengarkan percakapan burung-burung itu,” katanya sambil menunjuk ke atas. “Kamu
dengar?” “Saya mendengar kicau mereka, “jawab pengikutnya.
Sumber: Dok. Penulis Sumber: Dok. Penulis Gambar 4.7 Gambar 4.8
b. Bandingkanlah apa yang kalian amati dengan kisah yang dialami oleh Santo Fransiskus yang sangat bersahabat dengan
alam dan makhluk ciptaan yang lainnya di bawah ini.
sumber: www.suluh777.wordpress.com
84 Kelas IX SMP
a. Renungkanlah gambar dan isi kisah St. Fransiskus di atas, kemudian diskusikanlah berdua dengan teman
untuk merumuskan pertanyaan-pertanyaan agar semakin memahami dan mendalami gambar dan kisah tersebut.
b. Tukarlah pertanyaan kelompokmu dengan kelompok lain, dan kemudian berdiskusi bersama untuk menjawab
pertanyaan yang telah dirumuskan itu. c. Sampaikan hasil diskusi kalian secara lisan di depan kelas.
2. Belajar dari Kitab Suci tentang Tugas untuk Memelihara dan Melestarikan Alam Lingkungan
