Terdapat Pengaruh yang Signifikan Pembelajaran Kasti Modifikasi terhadap Terdapat Pengaruh yang Signifikan Pembelajaran Kasti Modifikasi terhadap Terdapat Pengaruh yang Signifikan Pembelajaran Kasti Konvensional
136
Muhamad Ade Jaenudin, 2014
PENGARUH PEMBELAJARAN KASTI MODIFIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN NILAI KERJASAMA DAN KEMAMPUAN GERAK DASAR SISWA KELAS RENDAH
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Kedua: kasti modifikasi dapat meningkatkan nilai kerjasama siswa. Beberapa teori menegaskan bahwa kerjasama dapat dibangun dengan baik sehingga pembelajaran
menjadi lebih efektif. Kerjasama yang baik terjadi antar anggota tim maupun dalam satu tim. Kerjasama yang mencakup penyesuaian, koordinasi, pengambilan keputusan,
interpersonal, dan komunikasi. Penyesuaian meliputi bagaimana dapat menyesuiana diri dengan satu tim untuk bertahan dan menyerang dalam permainan. Koordinasi meliputi
respons satu tim dalam melakukan gerakan secara efektif dan efisien, sehingga tidak terjadi kesalahpahaman. Interpersonal meliputi kemampuan dalam satu tim untuk dapat
memahami, mengamati dan mengerti maksud teman dan maksud lawan, sehingga tidak terjadi perbedaan pendapat. Kepemimpinan meliputi mempengaruhi anggota tim agar
terjadi kekompakann dalam bertahan dan menyerang. Komunikasi meliputi penyampaian informasi di antara dua anggota tim sehingga terjadi timbal balik.
Ketiga: Kasti modifikasi meningkatkan keterampilan gerak dasar siswa. Beberapa teori menegasakan bahwa keterampilan gerak dasar dapat ditingkatkan
dengan baik. Keterampilan gerak dasar yang mencakup melempar, menangkap, memukul dan berlari. dalam melempar siswa terbiasa melempar dengan teratur sehingga
tepat pada sasaran. Dalam menangkap siswa terbiasa menangkap bola dengan tepat sehingga bola tersebut dapat ditangkap oleh sesama anggota tim dengan tujuan
mematikan lawan. Dalam memukul bola siswa terbiasa melakukan pukulan sejauh- jauhnya sehingga tidak bisa ditangkap oleh lawan. Dalam berlari siswa terbiasa untuk
mencapai tiang hinggap dengan cepat, sehingga dapat menghindari tim penjaga atau lawan dalam mematikan permainan.
Selanjutnya setelah dilakukan analisis data, kesimpulan secara umum serta melakukan uji hipotesis, dapat ditarik kesimpulan khusus yaitu sebagai berikut: