Muatan: Bahasa Indonesia
No Kompetensi
Indikator 3.3
4.3 Menggali informasi dari teks
wawancara tentang jenis-jenis usaha dan pekerjaan serta kegiatan
ekonomi dan koperasi dengan bantuan guru dan teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah
kosakata baku.
Mengolah dan menyajikan teks wawancara tentang jenis-jenis
usaha dan pekerjaan serta kegiatan ekonomi dan koperasi secara
mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku
Menemukan informasi khusus tentang satu jenis usaha dari teks
wawancara.
Muatan: Matematika
No Kompetensi
Indikator 3.13
3.14
4.10 Memahami luas segitiga, persegi
panjang, dan persegi.
Menentukan hubungan antara satuan dan atribut pengukuran
termasuk luas dan keliling persegipanjang.
Mengembangkan, dan membuat berbagai pola numerik dan
geometris
Mengaplikasikan konsep luas dan keliling persegi panjang
C. TUJUAN
1. Dengan mengamati gambar siswa mampu menjelaskan hubungan timbal balik antar manusia dalam pendistribusian teh.
2. Setelah bereksplorasi, siswa mampu mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan luas dan keliling persegi panjang dengan benar.
3. Dengan menganalisis masalah yang disajikan, siswa mampu menyelesaikan soal- soal yang terkait dengan luas dan keliling persegi panjang
4. Setelah membaca teks siswa mampu siswa mampu menemukan informasi tentang kegiatan petambak ikan dengan benar.
D. MATERI
1. Kisah teh yang berasal dari gunung hingga sampai ke berbagai daerah. 2. Kisah petambak ikan.
3. Langkah-langkah menyelesaikan luas dan keliling persegi panjang.
E. Sumber dan Media Pembelajaran
1. Sumber : Buku Pedoman Guru Tema 4 Kelas 4 dan Buku Siswa Tema 4 Kelas 4 Buku
Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.
2. Media : Videoslidebukletpamfletgambar tentang sikap terhadap Berbagai
Pekerjaan dengan bijak. Lingkungan kelas.
Software Pengajaran SDMI untuk kelas 4 dari JGC.
F. PENDEKATAN METODE Pendekatan
: Scientific Strategi
: Cooperative Learning Teknik
: Example Non Example Metode
: Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa menurut
agama dan keyakinan masing-masing, dilanjutkan dengan Pembacaan Teks Pancasila.
2. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa. 3. Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak dan lagu
yang relevan. 4. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.
10 menit
Inti A. Tahukah Kamu? mengamati dan menanya
1. Siswa mengamati gambar tentang kisah teh yang 150
menit
berasal dari gunung hingga sampai ke berbagai daerah.
2. Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan gambar.
Saat siswa mengerjakan tugas, guru berkeliling untuk memastikan siswa memahami dan
mengerjakan tugas, dan membantu siswa yang mengalami kesulitan.
3. Siswa membuat peta pikiran untuk menggambarkan hubungan antarprofesi.
B. Ayo Ungkapkan Perasaanmu mencoba
