Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

terjadi di sekolah yang dipimpinnya. Kepala sekolah merupakan orang terpenting di suatu sekolah, sebab merupakan kunci bagi pengembang dan peningkatan suatu sekolah. Kepala sekolah adalah manajer pendidikan professional. Oleh karenanya kepala sekolah harus mempunyai kompetensi untuk bisa mengelola potensi sumber daya yang ada di sekolah. Karena pada hakikatnya kepala sekolah lah yang akan bertanggung jawab atas mundur dan majunya sekolah. Dengan alasan itulah kepala sekolah harus mempunyai komitmen dan berusaha keras untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dengan jalan meningkatkan kompetensi guru. 3. Bagi peneliti selanjutnya disarankan untuk mengembangkan penelitian ini di sekolah sehingga dapat dijadikan referensi dan bahan pertimbangan bagi dunia dengan mengembangkan sikap indikator dari penelitian ini untuk digunakan sebagai bahan penelitian dalam mengetahui perkembangan kompetensi pedagogik guru dari indikator kompetensi lainnya. DAFTAR PUSTAKA Abidin.2014. Desain Sistem Pembelajaran Dalam Konteks Kurikulum 2013. Bandung: PT Refika Aditama, Cet. II, 2014. Andang. 2014. Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Yogyakarta : Ar- ruzz Media. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Bafadal, Ibrahim. 2009. Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara. Balqis dkk. 2014. Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada SMPN 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar, Aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. Volume 2, No. 1, Agustus 2014. Daryanto, 2010. Belajar dan Mengajar. Bandung: Yrama Widya. 2013. Standar Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru Profesional. Yogyakarta : Dharma Oeban. Efendi dkk. 2013. Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Dan Motivasi Kerja Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru SMAN. Pontianak : Jurnal Program Magister Administrasi Pendidikan FKIP Universitas Tanjungpura. Maharani, Ika. 2011. Kompetensi Pedagogik Guru dalam Mendorong Motivasi Belajar Siswa PadaMata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Malang. Malang : Jurnal Mahasiswa Jurusan Sejarah, FIS UM angkatan 2007. Email yang dapat dihubungi ika_emailymail.com. Margono, S. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Rhineka Cipta. Mulyasa, E. 2012. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya. Rusman. 2012. Seri Manajemen Sekolah Bermutu : Model-model Pembelajaran, Mengembangkan Profesionalisme Guru. Edisi Kedua. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Sardiman, AM. 2011. Interaksi Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers, ed. I, Cet.19,2011. 76