USAHA KADER PENERIMA BEASISWA UNGGULAN MUHAMMADIYAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK Usaha Kader Penerima Beasiswa Unggulan Muhammadiyah Untuk Meningkatkan Prestasi Akademik (Studi Kasus Kader Universitas Muhammadiyah Surakarta 2014).

USAHA KADER PENERIMA BEASISWA UNGGULAN MUHAMMADIYAH
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK
(Studi Kasus Kader Universitas Muhammadiyah Surakarta 2014)

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.)

Oleh:
Solichah Nurul Hidayati
NIM: G000120063
NIRM: 14/X/02.2.1/3477

FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016

i

ii

iii

iv

MOTTO


 
Artinya: Dan mereka bertanya kepadamu tentang roh. Katakanlah: "Roh itu Termasuk
urusan Tuhan-ku, dan tidaklah kamu diberi pengetahuan melainkan sedikit".

(Q.S.Al –Isra’ :85 )i
Hidup-hidupilah Muhammadiyah dan jangan mencari hidup di Muhammadiyah.
(Kiai Ahmad Dahlan).ii

i

Departemen Agama RI, Al Quran dan Terjemah nya (Bandung: Diponegoro, 2010), hlm.

290.
ii

Iwan
Setiawan,
Tafsir
Baru
Pesan
Kiai
Dahlan,
2013
(https://klikmuh.blogspot.co.id/2007/05/tafsir-baru-kiai-dahlan.html ), diakses pada tanggal 21
September 2007

v

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan untuk :

1. Kedua orang tuaku Bapak Imam Supangat dan Ibu Sri Maryati yang
memberikan kasih sayang yang tak terhingga.
2. Kakak dan Adik ku tercinta, Mbak Yulinda Agnes Devianti dan Dek Irma
Putri Oktariani yang selalu memberikan dukungan yang dalam penulisan
skripsi.
3. Almamaterku Program Studi Pendidikan Agama IslamFakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.

vi

ABSTRAK
Prestasi Akademik merupakan proses belajar yang dialami oleh siswa dan
menghasilkan perubahan dalam bidang pengetahuan, pemahaman, penerapan,
daya analisis, sintesis dan evaluasi. Prestasi tidak akan pernah dihasilkan tanpa
usaha baik berupa pengetahuan maupun ketrampilan. Beasiswa Kader Unggulan
Muhammadiyah merupakan cita-cita Muhammadiyah dalam bidang Pendidikan
dengan tujuan menjadikan mahasiswa unggul serta berperan aktif dalam kegiatan
kemahasiswaan yang berorientasi pada Persyarikatan Muhammadiyah tanpa
mengesampingkan tugas utama seorang mahasiswa yakni kegiatan akademik.
Maka penelitian ini mengkaji Usaha Kader Penerima Beasiswa untuk

meningkatkan Prestasi Akademik Studi Kasus Kader Universitas Muhammadiyah
Surakarta Tahun 2014. Dengan rumusan masalah (1) Bagaimana prestasi
akademik mahasiswa penerima beasiswa ? (2) Usaha apa yang dilakukan kader
penerima beasiswa untuk meningkatkan prestasi akademik ?
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan
pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu penelititerjun langsung kelapangan,
kemudian berinteraksi langsung untuk memperoleh data yang valid dan akurat
sesuai yang dibutuhkan. Penelitian ini mengambil tempat di UMS dengan subjek
mahasiswa yang mendapatkan beasiswa unggulan Muhammadiyah angkatan
2014. Tehnik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Sedangkan analisis datanya dengan metode induktif yaitu mereduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan
Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa penerima
beasiswa unggulan Muhammadiyah yang ada di UMS untuk angkatan 2014
sebanyak 45 mahasiswa yang terbagi dalam beberapa fakultas rata-rata memiliki
prestasi akademik yang baik. Faktor yang mempengaruhi prestasi akademik
mahasiswa kader penerima beasiswa yaitu motivasi, keluarga dan kampus.
Usaha yang dilakukan kader penerima beasiswa yaitu dengan belajar sungguhsungguh, pandai membagi waktu dan peran Pembina UMS.

Kata Kunci : Usaha, Kader, Prestasi Akademik

vii

ABSTRACT

Academic achievement is a learning process experienced by students
and produces changes in the field of knowledge, comprehension, application,
power analysis, synthesis and evaluation. Achievement will never be produced
without any effort on either knowledge or skills. Muhammadiyah Leading Cadres
Scholarship represents the ideals of Muhammadiyah in the field of education with
the aim of making excellent students and actively participate in student activities
oriented in Muhammadiyah without neglecting the main task of a student that's
academic activities. This study examines efforts of the grantee to improve the
academic achivement: Case Study of cadre in Muhammadiyah University of
Surakarta (UMS) 2014. The problems of research are formulated as (1) How is the
academic achievement of the grantee? (2) What effort does the grantee cadres to
improve their academic achievement?
This is a field research with a qualitative approach meaning that this
research requires the writer to enter directly into the field of study, then interact
directly with data resources to obtain valid and accurate data as needed. This

study tooks place in UMS to the subject of scholarship student class of 2014.
Technique of collecting data use interviews, observation, and documentation.
Meanwhile data analysis is conducted by the inductive method that covers
reducing the data, data presentation, and drawing conclusions.
The results of this study indicate that the Muhammadiyah grantee
students in the UMS 2014 academic year as many as 45 students who are divided
into several faculties have a good academic achievement in average. Factors
affecting students' academic achievement among cadre grantee is motivation,
family and the college. The efforts done by cadre grantee are study hard, be good
at allocating time and the role of the UMS advisor.
Keywords: effort, cadre, academic achievement

viii

KATA PENGANTAR

‫بسْم ه ل َّحْمن لَّحيْم‬
‫منْ سِي‬

‫ب ه منْ شّ ْر أنْفس‬

‫ا ه‬
َ ‫أّْ ا إل إ‬
‫عّ آل‬

‫نسْتغْفّ ْ نع‬

ْ‫ أش‬. ‫منْ يضّّْْ فا د ل‬

ْ‫نسْتعي‬

‫ّ لْحمْ لَّ نحْم‬
َ‫إ‬

‫ّل‬
َ ‫ه فا مض‬

َ‫ّ سِّمْ ب ر ْ عّ محم‬
ِ ‫ لَّ َم ص‬. ‫رس ْل‬
‫إل ي ْم لْ ي م‬

ْ ‫ منْ ي‬، ‫أعْم ل‬

ْ‫ّ محمَ ً عب‬
َ‫أ‬
‫ب‬

‫من ْت‬

ْ‫أش‬
‫صحْب‬

Segala puji bagi Allah yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya.
Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW
seluruh keluarga, sahabat, dan pengikutnya.
Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak akan
terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak.
Jika ada kesalahan dalam penulisan ini, penulis dengan rendahhati menerima
kritik dan saran dari berbagai pihak. Maka, dengan dorongan dan bimbingan dari
berbagai pihak dalam penyelesaian karya ini oleh penulis mengucapkan terima

kasih kepada:
1. Bapak Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag., selaku Dekan Fakultas
AgamaIslam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. Zaenal Abidin, M.Pd., selaku Ka.ProdiPendidikan Agama Islam
FakultasAgama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Bapak Drs. Ma’arif Jamuin, M. Si. Selaku Sek.Prodi Pendidikan Agama
Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.

ix

x

DAFTAR ISI

Hlm.
HALAMAN JUDUL........................................................................................
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ....................................................
HALAMAN MOTTO ......................................................................................

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
HALAMAN ABSTRAK ..................................................................................
KATA PENGANTAR .....................................................................................
DAFTAR ISI ....................................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
BAB I

BAB II

BAB III

BAB IV

BAB V

i
ii
iii
iv
v

vi
vii
ix
xi
xii

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................
B. Rumusan Masalah ...................................................................
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ...............................................

1
2
3

LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka .....................................................................
B. Tinjauan Teoritik .....................................................................
1. Prestasi Akademik .............................................................
2. Usaha Meningkatkan Pretasi Akademik ...........................
3. Beasiswa Kader Muhammadiyah ......................................

4
6
6
11
14

METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ..............................................
B. Tempat dan Penentuan Subjek Penelitian ...............................
C. Pendekatan Penelitian............................................... ..............
D. Metode Pengumpulan Data .....................................................
E. Metode Analisis Data ..............................................................

19
20
20
20
23

DESKRIPSI DATA
A. Gambaran Umum UMS ..........................................................
1. Profil Singkat UMS ...........................................................
2. UMS sebagai Lembaga Kader...........................................
B. Kondisi Prestasi Akademik Mahasiswa Penerima Beasiswa
Unggulan Muhammadiyah ............................................................
C. Usaha Kader Penerima Beasiswa Unggulan Muhammadiyah
terhadap Prestasi Akademik ....................................................
ANALISIS DATA
A. Kondisi Prestasi Akademik Mahasiswa Penerima Beasiswa
Unggulan Muhammadiyah ......................................................
B. Usaha Kader Penerima Beasiswa Unggulan Muhammadiyah
untuk Meningkatkan Prestasi Akademik.................................
xi

24
24
25
26
31

34
38

BAB VI

PENUTUP
A. Kesimpulan..............................................................................
B. Saran ........................................................................................

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP

xii

40
42
43

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Permohonan Pembimbing

Lampiran 2

Berita Acara Pembimbing

Lampiran 3

Surat Ijin Riset

Lampiran 4

Surat Keterangan Telah Melakukan Riset

Lampiran 5

Pedoman Wawancara

Lampiran 6

Daftar Mahasiswa Beasiswa Kader UMS angkatan 2014

Lampiran 7

Daftar Riwayat Hidup

xiii