Gambar 1. 1 Waterfall
1.6 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan tugas akhir ini disusun untuk memberikan gambaran umum tentang penelitian yang dijalankan. Sistematika penulisan tugas akhir ini
adalah sebagai berikut :
BAB 1. PENDAHULUAN
Menguraikan tentang latar belakang permasalahan, mencoba merumuskan inti permasalahan yang dihadapi, menentukan maksud dan tujuan penelitian,
pembatasan masalah, yang kemudian diikuti dengan menetukan metodologi penelitian serta sistematika penulisan.
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
Membahas teori-teori yang berhubungan tentang profil PPM Miftahul Khoir, bahasa arab, metode perancangan sistem dan perangkat lunak yang
digunakan.
BAB 3. ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM
Pada bab ini menguraikan tentang analisis sistem, analisis masalah, analisis basis data, analisis media pembelajaran Tashrif pada Ilmu Shorof berbasis
Mobile yang dibuat, analisis kebutuhan non-fungsional, analisis kebutuhan fungsional dan perancangan sistem.
BAB 4. IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN
Pada bab ini berisi tentang tahapan-tahapan yang dilakukan dalam penerapan sistem yang telah dirancang serta pengujian sistem dengan masukan
berupa kata-kata yang berupa fi’il atau kata kerja bahasa Arab yang diambil dari
kitab kuning.
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN
Pada bab ini dipaparkan beberapa kesimpulan hasil analisa sehingga dapat diketahui kelebihan dan kekurangan pada sistem yang telah dibangun dan saran-
saran untuk pemeliharaan ataupun pengembangan sistem di masa mendatang.
9
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Profil PPM Miftahul Khoir
Profil PPM Miftahul Khoir meliputi sejarah, logo, struktur organisasi, visi misi dan profil santri.
2.1.1 Sejarah PPM Miftahul Koir
PPM Miftahul Khoir Bandung atau yang lebih dikenal dengan MIMKHO adalah pondok pesantren mahasiswa yang memiliki konsep pembekalan ruhiyah
kepada para mahasiswa muslim sekaligus tempay pemondokan bagi mahasiswa muslim.
Pesantren Miftahul Khoir didirikan pada bulan muharram 1402 H bertepatan dengan tahun 1985 M, didirikan oleh KH. Ahamd Umar alm, dibantu
oleh KH. AF Ghozali alm, KH. Ahmad Rifa’I, KH. Khoirul Affan di pimpinan Pondok Pesantren Mifathul Huda Manonjaya Tasikmalaya. Pada awalnya
pesantren ini dirancang sebagai sebuah pesantren tradisional salafiyyah, akan tetapi lambat laun kebanyakan santri yang hadir adalah santri yang berstatus
sebagi mahasiswa, maka mifthul khoir pun berubah menjadi pesantren mahasiswa Miftahul Khoir.
Pesantren ini di percayakan kepada kyai Endin alm oleh KH. Ahamd Umar sebagai pengasuh dan telah memiliki santri lebih dari 200 orang baik yang
mukim ataupun yang tidak mukim. Akan tetapi, kyai endin meninggal pada tahun 1994 M. sehingga pesantren mifathul khoir tidak memiliki pengasuh. Hal
ini menyebabkan KH. Ahamd Umar mencari pengganti yaitu KH. Djalaludin Asy-Syatibi yang pada waktu itu masih menjadi staff pengajar Pondok
Pesantren Miftahul Khoir. Sejak tahun 1994 pondok pesantren miftahul khoir resmi diasuh oleh KH. Drs. Djalaludin Asy-Syatibi, dan pada tahun itu pula
Pondok Pesantren Miftahul Khoir resmi menjadi Pondok Pesantren Mahasiswa Miftahul Khoir karena sebagian besar santrinya adalah mahasiswa. Akan tetapi
pada saat KH. Drs. Djalaludin Asy-Syatibi menjadi pengasuh pesantren Miftahul Khoir beliau diangkat menjadi anggota DPR pusat sehingga beliau digantikan
oleh Ustd. Ajil Yumna Al Qurtuby sebagai pengasuh pesantren sampai sekarang
Pondok Pesantren Miftahul Khoir diasuh oleh Ustd. Ajil Yumna Al Qurtuby. Pola belajar di Pesantren Mahasiswa Miftahul Khoir disesuaikan dengan kondisi
santrinya yang kebanyakan adalah mahasiswa. Yaitu setalah magrib sampai jam sembilan malam, dan setelah subuh sampai jam setengah tujuh.
2.1.2 Logo PPM Miftahul Khoir
Logo PPM Miftahul Khoir dapat dilihat pada Gambar 2.1.
Gambar 2. 1 Logo PPM Miftahul Khoir 2.1.3
Struktur Organisasi
Struktur organisasi merupakan susunan yang terdiri dari fungsi-fungsi dan hubungan-hubungan yang menyatakan keseluruhan kegiatan untuk mencapai
suatu sasaran. Secara fisik struktur organisasi dapat dinyatakan dalam bentuk bagan yang memperlihatkan hubungan unit-unit organisasi dan garis-garis
wewenang yang ada.
2.1.3.1 Struktur Organisasi PPM Miftahul Koir
Struktur organisasi sekolah di PPM Miftahul Khoir dapat dilihat pada Gambar 2.2.
Kategori