Ke s e s u a ia n Fu n gs i

8 Bab I M engenal Seni R upa Terapan S u m b e r: M ajalah ASR I Ga m b a r 2 0 kiri Tem pat m in um den gan ben tuk kon tem porer dan artistik Ga m b a r 2 1 kan an Disain m eja yan g m em perhatikan fun gsi dan kein dahan S u m b e r: w w w .dn.kiev .ua anna m ebel Seka r a n g p er h a t ika n con t oh a p r esia si t er h a d a p keartistikan lem ari dan kursi berikut. S u m b e r: w w w .furniture.and.dream .com skop.im ages Ga m b a r 2 2 kiri Mebel lem ari Ga m b a r 2 3 kan an Mebel kursi S u m b e r: http: w w w .griy a-asri.com photo Kear tistikan atau kein dah an desain lem ar i di atas tidak diutam akan . Desain lem ari lebih m en ekan kan pada fun gsin ya, yaitu sebagai wadah atau tem pat pakaian . Ber- beda den gan desain kursi pada Ga m ba r 2 3 . Kursi yan g tam pak pada Ga m ba r 2 3 di atas didesain atau diran can g den gan ben tuk yan g artistik. Kursi den gan ben tuk-ben tuk yan g dem ikian in i belum ten tu n yam an sebagai tem pat duduk karen a lebih m en gutam akan n ilai keartistikan n ya. Perh atikan ben da-ben da di sekitarm u. Bagai m an a ben da-ben da itu dibuat? Lebih m en ekan kan pada segi fun gsi, ke in dahan , atau kedua-duan ya? Apresiasi Apresiasi Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas IV SD M I 9 1. Karya sen i rupa terapan adalah karya sen i rupa yan g telah diterapkan atau di- aplikasikan pada ben tuk-ben tuk fun gsion al. 2. Ben tuk fun gsion al adalah segala ben tuk yan g dibuat den gan tujuan un tuk m e- m en uhi kebutuhan hidup m an usia. 3. Lim a faktor penyebab perbedaan jenis dan ciri seni rupa antardaerah yaitu letak geografi s, sifat dan tata kehidupan yan g berbeda, sistem kepercayaan , dan adat isitiadat yan g berbeda, perbedaan poten si alam , serta kon tak den gan daerah ban gsa lain . 4. Fun gsi ben da dibedakan m en jadi dua, yaitu fun gsi estetis dan fun gsi aplikasi. 5. Fungsi estetis ialah fungsi benda sebagai keindahan fi siknya. Sebaliknya, fungsi aplikasi ialah n ilai gun a dari suatu ben da. Jaw ablah pertany aan-pertany aan ini dengan benar 1. Apa yan g dim aksud karya sen i rupa terapan ? 2. Apa yan g dim aksud den gan ben tuk fun gsion al? 3. Ada berapa jen is karya sen i rupa terapan yan g kam u ketahui? Sebutkan m in im al tiga 4. Apa yan g kam u ketahui ten tan g karya sen i tekstil terapan ? Sebutkan con tohn ya 5. Men gapa jen is karya sen i rupa di tiap-tiap daerah di In don esia berbeda? Lakukan pen gam atan terhadap karya sen i rupa terapan yan g berkem ban g di daerahm u. Buatlah laporan m en gen ai jen is, ben tuk, dan fun gsi dari setiap karya tersebut. J ika m em un g- kin kan len gkapi den gan foto atau gam bar. Tuliskan apresiasi terhadap setiap karya yan g ada dalam laporan m u. Kem udian kum pulkan kepada bapak atau ibu guru. Ringkasan Materi Ringkasan Materi Uji Kompetensi Uji Kompetensi Tes Tertulis Tes Tertulis Tugas Tugas 10 Bab I M engenal Seni R upa Terapan Cermin Kemampuan Cermin Kemampuan Berdasarkan fun gsin ya, karya sen i rupa dibedakan m en jadi dua, yaitu karya sen i terapan dan karya sen i rupa m urn i. Karya sen i rupa terapan diciptakan un tuk m em enuhi kebutuhan m anusia ter hadap peralatan dan perlengkapan hidup. Adapun karya sen i rupa terapan m acam n ya an tara lain pakaian , teko, dan perm adan i. Seba- likn ya, karya sen i rupa m urn i diciptakan un tuk m em en uhi kebutuhan rohan i m a- n usia, yaitu kebutuhan m en gun gkapkan perasaan dan pen galam an batin . Perasaan dan pen galam an batin tersebut diun gkapkan dalam ben tuk karya sen i yan g bern ilai estetis. Karya sen i rupa m urn i di an taran ya dalam ben tuk lukisan , kolase, patun g, keram ik, dan karya in stalasi. Kin i kam u pun dapat m en jelaskan perbedaan an tara karya sen i rupa terapan dan karya sen i rupa m urn i. Kam u pun dapat m en yebutkan con toh karya sen i rupa terapan m aupun karya sen i rupa m urn i. Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas IV SD M I 11 Ga m b a r 1 Gam bar ilustrasi pada buku pelajaran S u m b e r: Dokum entasi Penerbit Kam u ten tu pern ah m em baca m ajalah dan surat kabar. Dalam m ajalah dan su r at kabar ter dapat ban yak ilu str asi. Ilustrasi tersebut banyak m acam nya, ada ilustrasi untuk cerita, ilustrasi un tuk berita, juga ilustrasi un tuk iklan . Ilustrasi ter- sebut berupa foto dan gam bar ilustrasi. Dalam buku pelajaran m u pun terdapat ban yak gam bar ilu st r asi. Ilu st r asi t er sebu t d im aksu d kan u n t u k m em p er - jelas isi m ateri yan g sedan g dipelajari dibah as. Perh atikan Ga m b a r 1 . Ga m ba r 1 m em perlihatkan ilustrasi dalam buku pelajaran Sain s. Seben arn ya apa yan g dim aksud gam bar ilustrasi? Apa fungsi gam bar ilustrasi? Bagaim ana langkah-langkah m em buat gam bar ilustrasi? N ah, segera buka halam an berikutn ya dan tem ukan jawaban n ya. Bab II Bab II Menggambar Ilustrasi Menggambar Ilustrasi Dalam bab in i kam u akan m elakukan hal berikut. 1. Men gekspresikan diri dalam gam bar ilustrasi m eliputi: a. m en yebutkan pen gertian dan fun gsi gam bar ilustrasi; b. m en getahui tekn ik dan m edia m en ggam bar ilustrasi; dan c. m en ggam bar ilustrasi den gan lan gkah-lan gkah yan g ben ar. 2. Mem am erkan karya gam bar ilustrasi di depan kelas. Konsep Pembelajaran 12 Bab II M enggam bar Ilustrasi

1. P e n ge rtia n d a n Fu n gs i

Gam bar ilustrasi adalah gam bar yan g m en ceritakan adegan atau peristiwa. Gam bar ilustrasi m em punyai fungsi sebagai berikut. a. Mem perjelas alur atau isi cerita. b. Mem perjelas isi pesan dalam prom osi sebuah ben da produk. c. Men arik perhatian . d. Men am bah n ilai artistik kein dahan . Gam bar ilustrasi dalam bentuk seni terapan sering kita tem ukan dalam ilustrasi buku cerita, m ajalah, dan buku pelajar an . Poster dan brosur juga serin g disertai gam bar ilustrasi agar m en arik. Ga m b a r 2 Ilustrasi pada cerita bergam bar cergam S u m b e r: Tiko A Edisi 0 1 20 0 6-20 0 7 2 . Te kn ik d a n Me d ia Men ggam bar ilustrasi dapat dilakukan den gan tekn ik kerin g atau tekn ik basah . Tekn ik kerin g m en ggun akan m edia pen sil, aran g, kapur, crayon , atau bahan lain yan g tidak m em erlukan air atau m in yak. Sebalikn ya, tekn ik ba- sah m en ggun akan m edia yan g berupa cat air, cat m in yak, tin ta, atau m edia la in yan g m em erlukan air atau m in yak khusus sebagai pen gen cer. 3 . La n gka h -La n gka h Me n gga m b a r Ilu s tra s i Tahapan-tahapan yang harus dilalui dalam m enggam - bar ilustrasi sebagai berikut. a . Me n yia p ka n B a h a n d a n Ala t Ten tukan terlebih dahulu tekn ik yan g akan kam u gunakan. Teknik kering atau teknik basah? Setelah itu persiapkan bahan dan alatn ya.

A. Ekspresi Diri dalam Gambar Ilustrasi

Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas IV SD M I 13 b . Me m a h a m i Te ks a ta u Ce rita Sebelum m en ggam bar ilustrasi, kam u perlu m e- m aham i teks atau cerita terlebih dahulu. Bacalah teks den gan saksam a, kem udian tan dailah bagian yan g pen tin g atau perlu diberi ilustrasi. Perhatikan con toh pen ggalan teks beserta ilustrasin ya dalam buku pela- jaran sain s berikut. Ga m b a r 3 kiri Alat dan bahan un tuk m en ggam bar ilustrasi den gan tekn ik kerin g Ga m b a r 4 kan an Alat dan bahan un tuk m en ggam bar ilustrasi den gan tekn ik basah Tumbuhan nanas juga dikenal dengan nenas atau ananas. Tumbuh- an nanas termasuk tumbuhan tropis yang berasal dari Brazil, Bolivia, dan Paraguay. Tumbuhan ini termasuk dalam kelompok nanas-nanasan. Ciri-ciri tumbuhan nanas yaitu ber- perawakan rendah, memiliki sekitar tiga puluh atau lebih daun panjang, berujung tajam, dan bersusun-susun mengeli lingi batang yang tebal. Buah nanas mempunyai banyak manfaat. Nanas mem- bantu proses pencernakan dan mempercepat proses penyem- buhan luka. Nanas juga dimanfaatkan untuk mengempukkan daging. Nanas mempunyai kandungan aspartic acid yang cukup tinggi. Asam aspartic membantu membuang asam amonia di dalam tubuh. Amonia adalah racun yang berbahaya bagi sistem saraf pusat. S u m b e r: Dokum entasi Penerbit S u m b e r: Dokum entasi Penerbit Lain lagi dengan putri malu. Putri malu adalah tumbuhan ber- bentuk semak yang hidup di tanah. Di sepanjang batangnya terdapat duri-duri kecil. Putri malu biasanya tumbuh di antara rerumputan. Bila kamu menginjak rerumputan, tentu sudah hal yang biasa. Namun, ba- gaimana jika kakimu yang tanpa alas kaki menginjak batang putri malu? Saat menginjaknya, telapak kakimu terasa perih. Rasa perih itu disebabkan oleh duri-duri kecil pada batang tumbuhan putri malu. Duri pada tumbuhan putri malu memang berfungsi untuk melindungi diri agar tidak diinjak. S u m b e r: Dokum entasi Penerbit Gam bar ilustrasi tum buh an putri m alu di atas digun akan un tuk m em perjelas uraian m en gen ai ciri- ciri tum buhan putri m alu pada teks di sam pin gn ya. Selan jutn ya, sim aklah pen ggalan teks ”Buah Nan as” berikut. Sim ak juga lan gkah -lan gkah m en ggam bar ilustrasin ya pada halam an 14. S u m b e r: Dokum entasi Penerbit 14 Bab II M enggam bar Ilustrasi

c. Me m b u a t S ke ts a

Sketsa yang dibuat sebaiknya lebih dari satu agar kita dapat m em ilih yan g terbaik. Perhatikan dua con toh sketsa buah n an as di bawah. Ga m b a r 7 Sketsa yan g dipilih Ga m b a r 9 Gam bar ilustrasi buah n an as yan g diwarn ai den gan tekn ik kerin g pen sil warn a Ga m b a r 5 kiri Sketsa buah n an as 1 Ga m b a r 6 kan an Sketsa buah n an as 2 d . Me n gga m b a r d a n Me w a rn a i Dari beberapa sketsa yan g kam u buat, pilihlah salah satu yan g ter baik. Sem p u r n akan gar is-gar is pada sketsa dan hapuslah garis-garis yang tidak perlu. Setelah itu, warn ailah den gan baik. Ga m b a r 8 Gam bar sketsa yan g disem purn akan Ga m b a r 10 Gam bar ilustrasi buah n an as yan g diwarn ai den gan tekn ik basah cat air S u m b e r: Dokum entasi Penerbit S u m b e r: Dokum entasi Penerbit S u m b e r: Dokum entasi Penerbit S u m b e r: Dokum entasi Penerbit S u m b e r: Dokum entasi Penerbit S u m b e r: Dokum entasi Penerbit