Ruang Lingkup Penelitian PENDAHULUAN

II. TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PIKIR DAN HIPOTESIS

A. Tinjauan Pustaka

1. Cara Penerimaan Mahasiswa Baru di Universitas Lampung

Calon mahasiswa pada perguruan tinggi harus melalui tahap seleksi. Setiap calon harus memenuhi ketentuan yang dimiliki tiap-tiap perguruan tinggi. Ketentuan- ketentuan tersebut diantaranya: a. Persyaratan Umum 1. Lulusan Sekolah Menengah Umum SMU atau Lulusan Madrasah Aliyah MA, dibuktikan dengan salinancopy ijazahSurat Tanda Tamat Belajar STTB SMUMA yang telah disahkan oleh pejabat yang berwenamg kanwil. 2. Berkelakuan baik, dibuktikan dengan keterangan berkelakuan baik dari kepolisian setempat. 3. Berbadan sehat, dibuktikan dengan keterangan dari dokter pemerintah. 4. Bagi warga negara Indonesia keturuanan asing harus dapat menunjukkan surat bukti kewarganegaraan Republik Indonesia dari departemen kehakimanpengadilan negeri setempat. 5. Bagi warga negara asing harus mendapat izin dari derektorat jendral pendidikan tinggi departeman pendidikan dan kebudayaan. 6. Memenuhi semua kewajiban administrasi dan keuangan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. b. Persyaratan Khusus 1. Penetapan ijazahSTTB SMU sejurusan. 2. Penetapan tahun perolehan ijazahSTTB SMUMA yaitu : tahun sekarang TS, TS-1 dan TS-2; 3. Penetapan batas Nilai Ebtanas Murni NEM atau nilai rata-rata ijazahSTTB, yaitu 6,50; 4. Besarnya uang pendaftaran, uang ujian masukseleksi, sumbangan pembinaan pendidikan SPP, iuran kemahasiswaan, cara pembayaran dan sebagainya yang berbeda antara perguruan tinggi yang satu dengan perguruan tinggi yang lainnya. Kansil, Melangkah ke perguruan tinggi 1997:99 Ujian masuk diadakan mengingat adanya ketidak seimbangan antara jumlah lulusan SLTA yang ingin melanjutkan studi keperguruan tinggi dengan kemampuan atau daya tampung perguruan tinggi yang ada, baik negeri maupun swasta dan kedinasan. Seleksi ini mempunyai manfaat yang besar baik bagi perguruan tinggi maupun bagi para calon mahasiswa. Bagi perguruan tinggi, seleksi berarti dapat memilih calon-calon mahasiswa yang secara akademik mempunyai kemampuan yang cukup tinggi, sehingga diharapkan dapat menyelesaikan studi dengan baik tepat pada waktunya.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA SIKAP MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI TENTANG PROFESI GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR (Studi Kasus pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember Angkatan 2003)

0 3 17

PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Fkip Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan Tahun 2009 Ditinjau Dari Latar Belakang Kelua

0 2 14

PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Fkip Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan Tahun 2009 Ditinjau Dari Latar Belakang Kelua

0 1 14

PENDAHULUAN PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP-UMS ANGKATAN 2008/2009.

0 1 10

PENDAHULUAN PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009.

0 0 12

PERBANDINGAN LATAR BELAKANG DAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA YANG DITERIMA MELALUI JALUR PMDK, SNMPTN DAN SPMBM (Studi Kasus : Mahasiswa Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Andalas).

0 0 7

Hubungan antara lingkungan belajar mahasiswa, motivasi belajar, dan disiplin belajar mahasiswa dengan prestasi belajar mahasiswa : studi kasus pada mahasiswa angkatan 2009, Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universi

0 0 144

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 145

(ABSTRAK) PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN 2008/2009.

0 1 2

PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN 2008/2009.

1 5 117