2.2.21 BEHRINGER UMX49
Proses recording soundtrack dan dan efek suara aplikasi e-learning ini menggunakan keyboardpiano controller BEHRINGER UMX49. UMX49
merupakan keyboard yang diperuntukan untuk recording. Cara menggunakannya sangat mudah yaitu pengguna hanya menyambungkan keyboard UMX49 ke
PCLaptop dengan menggunakan kabel USB. UMX49 akan langsung terdeteksi oleh software nuendo 4, FL-studio 9 dan software recording lainnya. Proses
recording pun siap dilakukan. Berikut ini adalah gambar keyboard controller BEHRINGER UMX49.
Gambar 2.14 keyboard controller BEHRINGER UMX49
BAB III PEMBAHASAN
3.1 Jadwal Kerja Praktek
Kerja Praktek di Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Puspa Iptek dilaksanakan selama 1 satu bulan yaitu mulai tanggal 18 juli 2011 sampai
tanggal 17 agustus 2011. Adapun jadwal dan ketentuan yang harus ditaati oleh setiap mahasiswa yang
melakukan kerja praktek adalah sebagai berikut : 1.
Pelaksanaan kerja Praktek setiap hari dari hari Selasa – Sabtu, libur nasional tetap masuk karena puspa iptek merupakan lembaga non formal. Pada saat
libur nasional pengunjung Puspa Iptek mengalami meningkatan. 2.
Pelaksanaan Kerja Praktek dimulai pukul 08.00 sampai dengan jam 13:30 WIB.
3.2 Kegiatan Selama Kerja Praktek
Adapun kegiatan selama kerja praktek Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Puspa Iptek adalah sebagai berikut :
1. Bekerja sebagai staf pemandu selama 1 minggu.
2. Melakukan penelitian mengenai alat-alat peraga yang ada di puspa iptek
untuk dijadikan aplikasi. 3.
Ketua koordinator memberikan tugas membuat sebuah aplikasi pendidikan untuk para siswa yang berhubungan dengan mata pelajaran fisika, biologi,
kimia, kesenian, dan matematika hanya dengan 1 aplikasi dari setiap pelajarannya.
4. Pada akhir kerja praktek persentasi aplikasi ke pada ketua koordinator puspa
iptek.
40
3.3 Analisis Sistem dan Perancangan Aplikasi E-Learning
3.3.1 Analisis Masalah.
Sesuai dengan hasil penelitian yang didapat, dimana kurangnya sarana pembelajaran yang berbasis e-learning sehingga pengunjung sulit memahami
sebagian alat peraga yang terdapat di Puspa Iptek, sebagai contoh para pelajar sulit memahami sebagian alat peraga mengenai pelajaran Biologi, Fisika, Kimia,
Kesenian dan Matematika. Oleh karena itu diperlukan sebuah aplikasi yang mempermudah para siswa untuk memahami pelajaran tersebut.
Berdasarkan uraian diatas, maka dibangunlah sebuah aplikasi e-learning sebagai sarana pembelajaran yang interaktif dengan judul “Pembangunan aplikasi
e-learning di Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Puspa Iptek Bandung”.
3.3.2 Analisis Kebutuhan Non Fungsional
Analisis kebutuhan non fungsional dilakukan untuk menghasilkan spesifikasi kebutuhan non fungsional. Spesifikasi kebutuhan non fungsional
adalah spesifikasi yang rinci tentang hal-hal yang akan dilakukan sistem ketika diimplementasikan. Analisis ini diperlukan untuk menentukan keluaran yang akan
dihasilkan sistem, masukan yang diperlukan sistem, lingkup proses yang digunakan untuk mengolah masukan menjadi keluaran, volume data yang akan
ditangani sistem, jumlah pemakai serta kontrol terhadap sistem.
3.3.2.1 Analisis Pengguna
Aplikasi e-learning ini bisa digunakan oleh semua pengunjung. Karakteristik pengguna dapat dilihat pada table 3.1 dibawah ini :
Tabel 3.1 Karakteristik Pengguna aplikasi
Pengguna Hak akses
Tingkat keterampilan Pengunjung Membuka dan memainkan
semua materi e-learning yang terdapat pada sistem
Mampu mengoperasikan komputer menggunakan
mouse dan keyboard dengan baik
Kategori