35
BAB 3 METODE PENELITIAN
Bab 3 berisi tentang metode penentuan objek penelitian yang meliputi populasi penelitian, sampel penelitian, variabel penelitian, waktu dan tempat penelitian, metode
pengumpulan data, instrumen penelitian dan teknik analisis data.
3.1. Penentuan Objek Penelitian
beberapa hal yang akan diungkapkan dalam penentuan objek penelitian meliputi populasi, sampel penelitian, teknik pengambilan sampel dan variabel penelitian yang
meliputi variabel bebas dan variabel terikat.
3.1.1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian Arikunto, 2002:108. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu yang mempunyai bayi umur 6-12 bulan di Kelurahan
Meteseh Kecamatan Tembalang Semarang sebanyak 278 ibu.
3.1.2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto, 2002:109. Sampel dalam penelitian berjumlah 70 orang ibu yang memiliki anak usia 6-12 bulan.
3.1.3. Teknik Pengambilan Sampel
Teknik pengambilan sampel dilakukan Proportional Random sampling atau sampel imbangan, adalah pengambilan sampel dari setiap wilayah atau tempat yang
ditentukan seimbang dengan banyaknya sampel dari masing-masing wilayah Sugiyono, 2001:58. Apabila subyek populasi kurang dari 100, subyek diambil
35
36 semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Populasi dalam jumlah
besar diambil antara 10-15 atau 20-25 atau lebih Arikunto, 2002:170. Populasi sebanyak 278 tersebar di 24 RW diambil sebanyak 25 sehingga didapatkan 6 RW
secara randomundian. Dari 6 RW tersebut terdapat 86 ibu dan masing-masing RW jumlahnya berbeda sehingga tiap-tiap RW diambil secara proporsional dan ditemukan
secara keseluruhan sampel sebesar 70 ibu. Secara rinci dijelaskan pada tabel berikut: Tabel 3.1.
Rincian Jumlah Sampel No
RW Jumlah Populasi Jumlah Sampel
1 RW 3
10 8
2 RW 5
31 25
3 RW 8
9 7
4 RW 13
12 10
5 RW15
7 6
6 RW 21
17 14
Total Jumlah 86
70
3.1.4. Variabel Penelitian
Variabel adalah obyek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 2002:96.
3.1.4.1. Variabel Bebas
Adalah variabel yang mempengaruhi variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah :
1. Tingkat sosial ekonomi X
1
diukur dengan menggunakan angket atau kuesioner. 2. Pengetahuan gizi ibu X
2
diukur dengan menggunakan tes atau soal
37
3.1.4.2. Variabel Terikat
Adalah variabel yang dipengaruhi variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah pemberian makanan tambahan pada bayi diKelurahan Meteseh
Kecamatan Tembalang Semarang yang dilambangkan dengan
38 4. Metode Wawancara
Suatu metode yang digunakan untuk mengumpulkan data dimana peneliti mendapatkan keterangan untuk melengkapi metode tesangket yang tidak atau kurang
dipahami responden. Tabel 3.2.
Kisi-kisi Instrumen No
Variabel Indikator
Sub Indikator No Item
soal 1.
Tingkat Sosial
Ekonomi - Tingkat Pendidikan
- Jenis Pekerjaan - Tingkat Pendapatan
- Status
Rumah tempat tinggal
- FasilitasKekayaan - Pendidikan
terakhir bapak ibu
- Pekerjaan yang
dilakukan bapak ibu - Besar
penghasilan dari pekerjaan pokok
dan sambilan
tiap bulan
- Status kepemilikan
dan keadaan rumah - Barang yang dimiliki
baik yang bergerak maupun
tidak bergerak
1,2 3,4
5,6
7,8 9,10
2. Pengetahuan
Gizi - Pengertian Gizi
- Jenis macam zat gizi - Fungsi zat gizi
- Arti pengertian zat gizi
- Mengetahui jenis macam zat gizi
- Mengetahui sumber zat gizi
- Mengetahui fungsi
dari zat gizi - Akibat
kekurangan dan kelebihan zat gizi
1,2 3,4,5,6,7
8,9,10,11,12
3. Pemberian
Makanan Tambahan
- Jenis Makanan - Frekuensi pemberian
makanan - Jenis makanan yang
diberikan - Berapa
banyak pemberian makanan
2,3,4,5,6,7,8 1,9,10,11,12
Angket dalam penelitian ini digunakan untuk mendapatkan data tentang tingkat sosial ekonomi dan pemberian makanan tambahan. Angket yang digunakan merupakan
39 angket tertutup yang berisi alternatif jawaban sehingga responden tinggal memilih.
Masing-masing responden diminta untuk memberikan tanda silang X pada salah satu alternatif jawaban. Untuk angket tertutup diberi 4 alternatif jawaban yang diberi skor
sebagai berikut . 1. Alternatif jawaban a, diberi skor 4 dengan kriteria sangat baik
2. Alternatif jawaban b, diberi skor 3 dengan kriteria baik 3. Alternatif jawaban c, diberi skor 2 dengan kriteria kurang baik
4. Alternatif jawaban d, diberi skor 1 dengan kriteria tidak baik
3.3. Uji Coba Instrumen Penelitian
Kategori