Program Remedial : Nilai Karakter Terlampir dalam penilaian Tujuan Pembelajaran :

8. Buatlah contoh faktur 9. Jelaskan tentang form pengajuan dana kas kecil 10. Jelaskan tentang bukti kas masuk dan bukti kas keluar

X. Program Remedial :

N o. Jenis Tugas Kegiatan 1. Kelompok Mempelajari kembali materi yang belum dikuasai dengan dibantu guru dan tutor sebaya 2. Individu Mengerjakan soal untuk materi yang belum dikuasai XI. Program Pengayaan : N o. Jenis Tugas Kegiatan 1. Individu Menambah wawasan pengetahuan tentang kas kecil melalui internet atau sumber lain

XII. Nilai Karakter Terlampir dalam penilaian

: No Nama Siswa Nilai Gemar memba ca Rasa Ingin Tahu Kerj a Kera s Jujur Kerjasa ma Toleransi 1 2 3 Mengetahui, Kepala Sekolah ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM Cianjur, …… …………………… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran ………………………………… ……… Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran Mengelola Dana Kas Kecil … … RPP Produktif Administrasi Perkantoran Mengelola Dana Kas Kecil – SMK Plus Assuyuthiyyah Pelajaran Kelas Semester Pertemuan ke Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : 11 - 30 Mengelola Dana Kas Kecil Membukukan Mutasi dan Selisih Dana Kas Kecil  Selisih Dana Kas Kecil dicatat sesuai SOP  Bukti Pengisian kembali dana kas kecil dicatat sesuai dgn SOP  Mutasi dana kas kecil diidentifikasi  Terintegrasi pada Nilai-nilai :  Budaya Karakter Bangsa  Jujur  Disiplin  Tanggungjawab  Kerja Keras  Jiwa Kewirausahaan  Jujur  Disiplin  Tanggungjawab  Kerja Keras  Berani menanggung resiko  Realistis

I. Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat mengidentifikasi sebab-sebab terjadinya mutasi dana kas kecil 2. Siswa dapat membukukan setiap transaksi yg menyebabkan terjadi mutasi dana kas kecil 3. Siswa dpt membuat laporan pengelolaan dana kas kecil sesuai dgn metode pembukuan 4. Siswa dapat mengidentifikasi sebab-sebab terjadinya selisih dana kas kecil 5. Siswa dpt melakukan pemeriksaan dana kas kecil stock opname sesuai dengan prosedur 6. Siswa dapat mengidentifikasi penggunaan voucher dalam pengelolaan dana kas kecil 7. Siswa dapat membukukan transasi yang menggunakan system voucher

II. Uraian Materi Pokok :