PROSES BELAJAR MENGAJAR PROSES BELAJAR MENGAJAR
F7.5.1P.TWKS416 25 Februari 2010
SMK MAARIF 1 WATES
PROGRAM TAHUNAN
Program Keahlihan : Teknik Ketenagalistrikan
Kelas Semester : X 1 Satu dan 2 Dua
Paket Keahlian : Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Dasar dan Pengukuran Listrik
No Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
Semester 1
1 3.1. Mendiskripsikan arus listrik dan arus elektron
8 2
4.1. Menseketsa arus listrik dan arus elektron 2
3 3.2. Mendeskripsikan bahan-bahan listrik
7 4
4.2. Menggunakan bahan-bahan listrik 3
5 3.3. Mendeskripsikan elemen pasif dalam rangkaian listrik arus
searah 10
6 4.3. Menggunakan elemen pasif dalam rangkaian listrik arus
searah 20
7 3.4 Mendeskripsikan elemen pasif dalam rangkaian peralihan
10 8
4.4 Menggunakan elemen pasif dalam rangkaian peralihan 20
9 3.5 Mendeskripsikan konsep besaran-besaran listrik
5 10
4.5 Mengidentifikasi besaran listrik 5
11 3.6 Mendiskripsikan kondisi operasi peralatan ukur listrik.
10 12
4.6 Mengoperasikan peralatan ukur listrik 20
13 3.7 Mendiskripsikan pengukuran besaran listrik
5 14
4.7 Mengukur besaran- besaran listrik 20
15 Evaluasi
10 16
PerbaikanPengayaan 5
Jumlah 160
Semester 4
17 3.8 Menganalisa rangkaian arus bolak-balik
10 18
4.8 Mendefinisikan rangkaian arus bolak-balik 15
No Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
19 3.9 Menganalisa rangkaian kemagnetan
10 20
4.9 Mendifinisikan rangkaian kemagnetan 15
21 3.10 Mendiskripsikan piranti-piranti elektronika daya dalam
rangkaian elektronik 15
22 4.10 Menggunakan piranti-piranti elektronika daya dalam
Rangkaian listrik. 20
23 3.11 Mendeskripsikan rangkaian digital dasar
10 24
4.11 Menggunakan rangkaian digital dasar 15
25 Evaluasi
15 26
PerbaikanPengayaan 10
Jumlah 130
Mengetahui Kulon Progo, September 2016
Mahasiswa
Ahmad Shoim, S.Pd. NIP. 19730816 200604 1 010
Ari Kurniawati NIM. 13501241049
F7.5.1.P.TWKS414 25-Feb-10
SMK MAARIF 1 WATES
Mata Pelajaran
: DASAR DAN PENGUKURANLISTRIK
Tingkat
: X
Program Keahlian
: TIPTL
Semester
: 1
Tahun Diklat
: 20162017 Banyak Minggu
Banyak Minggu Banyak minggu
dlm Semester yang tidak efektif
yang efektif 1
JULI 2
1,5 0,5
2 AGUSTUS
5 0,5
4,5 3
SEPTEMBER 4
1 3
4 OKTOBER
5 1
4 5
NOVEMBER 4
4 6
DESEMBER 5
5
Rincian Jumlah jam pembelajaran yang efektif :
16 Minggu x 10 Jam Pelajaran = 160 Jam Pelajaran digunakan untuk :
Pembelajaran Teori : 55 Jam
Pembelajaran Praktek : 90 Jam Evaluasi Sub Sumatif
: 5 Jam Evaluasi Sumatif
: 5 Jam Waktu Cadangan
: 5 Jam
Ahmad Shoim, S.Pd. NIP. 19730816 200604 1 010
PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF
No. Nama Bulan
Kulon Progo, September 2016