1. Pengertian PK GURU 1. Pengertian PK GURU
• Menurut Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun
2009, PK GURU adalah penilaian dari tiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karir,
kepangkatan, dan jabatannya
.
• Pelaksanaan tugas utama guru tidak dapat dipisahkan dari kemampuan seorang guru dalam penguasaan pengetahuan,
penerapan pengetahuan dan keterampilan, sebagai kompetensi yang dibutuhkan sesuai amanat Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
APA itu Sistem PK GURU? APA itu Sistem PK GURU?
Sistem PK GURU adalah sistem penilaian yang dirancang untuk mengidentifikasi kemampuan guru
dalam melaksanakan tugasnya melalui pengukuran penguasaan kompetensi yang ditunjukkan dalam
unjuk kerjanya
Fungsi Utama PK GURU Fungsi Utama PK GURU
1. Untuk menilai kemampuan guru dalam menerapkan semua kompetensi dan keterampilan yang diperlukan
pada proses pembelajaran, pembimbingan, atau pelaksanaan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi
sekolahmadrasah 2. Untuk menghitung angka kredit yang diperoleh guru atas
kinerja pembelajaran, pembimbingan, atau pelaksanaan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi
sekolahmadrasah yang dilakukannya pada tahun tersebut
52
2. Syarat Sistem PK GURU 2. Syarat Sistem PK GURU
A. Valid B.Reliabel
C.Praktis
3. Prinsip Pelaksanaan PK GURU 3. Prinsip Pelaksanaan PK GURU
a. Berdasarkan ketentuan b. Berdasarkan kinerja
c. Berlandaskan dokumen PK GURU
4. Prinsip-prinsip Penilaian Kinerja Guru 4. Prinsip-prinsip Penilaian Kinerja Guru
a. Obyektif
b. Adil
c. Akuntabel
d. Bermanfaat
e. Transparan
f. Praktis
g. Berorientasi pada tujuan
h. Berorientasi pada proses
i. Berkelanjutan
j. Rahasia
5. Standar Kualifikasi Dan Kompetensi Guru Mata Pelajaran PJOK
5. Standar Kualifikasi Dan Kompetensi Guru Mata Pelajaran PJOK
A. Kualifikasi akademik guru: 1.Kualifikasi Akademik Guru Melalui Pendidikan Formal:
Kualifikasi Akademik Guru SDMI, Kualifikasi Akademik Guru SMPMTs, Kualifikasi Akademik Guru SMAMA,
Kualifikasi Akademik Guru SDLBSMPLBSMALB, Kualifikasi Akademik Guru SMKMAK
• Kualifikasi Akademik Guru Melalui Uji Kelayakan dan Kesetaraan : Uji kelayakan dan
kesetaraan bagi seseorang yang memiliki keahlian tanpa ijazah dilakukan oleh
perguruan tinggi yang diberi wewenang untuk melaksanakannya.
57
B. Standar Kompetensi Guru Mata Pelajaran di SDMI, SMPMTs, SMAMA, dan SMKMAK
1. Kompetensi Pedagodik 2. Kompetensi Kepribadian
3. Kompetensi Sosial 4. Kompetensi Profesional
C. Kompetensi Inti Guru butir 20 untuk setiap guru mata pelajaran dijabarkan sebagai berikut.
– Menjelaskan dimensi filosofis pendidikan jasmani termasuk etika sebagai aturan dan profesi.
– Menjelaskan perspektif sejarah pendidikan jasmani. – Menjelaskan dimensi anatomi manusia, secara struktur dan
fungsinya – Menjelaskan aspek kinesiologi dan kinerja fisik manusia.
– Menjelaskan aspek fisiologis manusia dan efek dari kinerja
latihan.
– Menjelaskan aspek psikologi pada kinerja manusia, termasuk motivasi dan tujuan, kecemasan dan stress,
serta persepsi diri. – Menjelaskan aspek sosiologi dalam kinerja diri,
termasuk dinamika sosial; etika dan perilaku moral, dan budaya, suku, dan perbedaan jenis kelamin.
– Menjelaskan teori perkembangan gerak, termasuk aspek-aspek yang mempengaruhinya.
– Menjelaskan teori belajar gerak, termasuk keterampilan dasar dan kompleks dan hubungan timbal
balik di antara domain kognitif, afektif dan psikomotorik.
60
6. Penilaian kinerja guru: prinsip dan prosedur evaluasi diri kinerja guru.
