1. Kompetensi Dasar
Memahami tentang tahap-tahap perkembangan gerak dalam mengimplemtasikan didalam pembelajaran
PJOK 2. Indikator
a. Merencanakan Karakteristik Perkembangan Gerak
Pesert didik Usia SMA b. Menerapkan Karakteristik Perkembangan gerak
peserta didik usia SMA dalam pembelajaran PJOK
SKENARIO
4
1. Karakteristik Perkembangan Gerak
Peserta Didik Usia SMA 1. Karakteristik Perkembangan Gerak
Peserta Didik Usia SMA
• Pada masa anak kecil, perkembangan gerak yang terjadi adalah berupa peningkatan kualitas penguasaan pola gerak
yang bisa dilakukan pada masa bayi, serta peningkatan variasi berbagai macam pola-pola gerak dasar.
• Perkembangan gerak bisa terjadi dengan baik apabila anak memperoleh kesempatan cukup besar untuk melakukan
aktivitas fisik dalam bentuk gerakan-gerakan yang melibatkan keseluruhan bagian anggota-anggota tubuh
TAHAP-TAHAP PENCAPAIAN PERILAKU MOTORIK
Russel R. Pate, Bruce McClenaghan, and Robert Rotella 1984. Scientific Foundations of Coaching. Philadelphia: Saunders College Publishing,
p. 185
antara lain dilakukan oleh Nancy Bayley di California. Hasil penelitiannya antara lain berupa skala perkembangan
gerak dan skala penguasaan keseimbangan dinamik pada balok titia
n
Gerakan Umur bulan
1. Berjalan ke samping 2. Berjalan ke belakang beberapa langkah
3. Berjalan mendekati tangga rumah dengan bantuan 4. Berjalan mendekati tangga rumah sendiri pelan-pelan atau belum
lancar 5. Meloncat dengan kedua kaki bersama-sama
6. Berdiri pada satu kaki sendiri 7. Berjalan pada ujung telapak kaki angkat tumit
8. Meloncat dari bangku setinggi 16 cm 9. Berjalan mendaki tangga rumah dengan menggunakan salah satu
kaki sama pada setiap dakian 10. Meloncat sejauh kira-kira 10 sampai 35 cm
11. Berjengket dengan satu kaki, 2 atau 3 kaki
16,5 16,9
20,3 34,4
28,0 29,2
30,1 32,1
35,5 37,3
49,3
Keseimbangan Dinamik pada Balok Titian
Gerakan Umur
bulan 1. Berusaha berdiri pada balok titian
2. Berjalan dengan satu kaki pada balok dan kaki lain menapak pada lantai
Kategori