RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP N 4 Kota Magelang
Mata Pelajaran : Matematika
Kelassemester : VIISatu
Alokasi Waktu : 1 pertemuan 3 JP
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KD Indikator
1.1 Menghargai dan menghayati
ajaran agama yang dianutnya. 1.1.1
Menghargai ajaran agama yang dianutnya dan juga agama yang dianut
orang lain 1.1.2
Menghayati ajaran agama yang dianutnya
2.1 Menghayati perilaku jujur
selama mengikuti
proses pembelajaran dikelas
2.1.1 Menunjukan perilaku jujur dalam
mengikuti proses pembelajaran dan menyelesaikan permasalahan terkait
dengan urutan pada bilangan bulat positif dan negative dan pecahan
biasa, campuran, decimal, persen.
2.2 Memiliki rasa ingin tahu,
percaya diri, dan ketertarikan pada
matematika serta
memiliki rasa percaya pada daya
dan kegunaan
matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar.
2.2.1 Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu
dalam mencari informasi dan solusi dari suatu permasalahan terkait
dengan urutan pada bilangan bulat positifdan negative dan pecahan
biasa, campuran, decimal, persen.
3.1 Menjelaskan dan menentukan
urutan pada bilangan bulat positif
dan negatif
dan pecahan biasa, campuran,
desimal, persen.
3.1.1 Mengidentifikasi bilangan bulat
3.1.2 Membandingkan bilangan bulat
3.1.3 Mengurutkan bilangan bulat
3.1.4 Mengidentifikasi bilangan pecahan
biasa, campuran decimal dan persen 3.1.5
Membandingkan bilangan pecahan biasa, campuran , decimal dan persen
3.1.6 Mengurutkan bilangan pecahan biasa,
campuran, decimal dan persen 4.1
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan urutan
beberapa bilangan bulat dan pecahan biasa, campuran,
desimal, persen.
4.1.1 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan membandingkan bilangan bulat.
4.1.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan urutan bilangan bulat.
4.1.3 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan membandingkan
bilangan pecahan. 4.1.4
Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan urutan bilangan
pecahan.
C. Tujuan Pembelajaran