28 Prosedur pengembangan modul mengacu model pengembangan dari Anik
Ghufron yang terdiri dari 4 tahapan yaitu studi pendahuluan, pengembangan, uji lapangan dan diseminasi. Alur kerangka pikir ini dijelaskan pada Gambar 1.
Mengakibatkan
Perlu dikembangkan sebuah modul, yang dilakukan dengan tahap
Gambar 1. Alur Kerangka Berfikir
Studi Pendahuluan
Observasi proses pembelajaran serta wawancara mengenai bahan ajar dan tujuan pembelajaran.
Sumber belajar yang terbatas pada mata pelajaran Rancang Bangun
Jaringan Belum adanya modul Rancang Bangun
Jaringan yang sesuai Silabus dan RPP Perubahan dari Kurikulum KTSP 2006 ke Kurikulum 2013
Pengembangan
Pengembangan modul dengan langkah-langkah 1 perencanaan, 2 penulisan modul, 3 validasi dan revisi, serta 4 finalisasi.
Uji Lapangan
Uji coba modul untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan modul.
Diseminasi
Sosialisasi modul.
29
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan permasalahan yang telah dirumuskan dapat diidentifikasi beberapa pertanyaan penelitian yang diharapkan dapat dijawab dalam penelitian
ini, yaitu sebagai berikut. 1.
Bagaimanakah langkah-langkah pengembangan modul pembelajaran Rancang Bangun Jaringan untuk siswa kelas XII SMK Negeri 1 Cilacap?
2. Bagaimanakah kelayakan hasil modul pembelajaran Rancang Bangun
Jaringan untuk siswa kelas XII SMK Negeri 1 Cilacap dari segi ahli materi? 3.
Bagaimanakah kelayakan hasil modul pembelajaran Rancang Bangun Jaringan untuk siswa kelas XII SMK Negeri 1 Cilacap dari segi ahli media?
4. Bagaimana tanggapan dari siswa terhadap modul pembelajaran Rancang
Bangun Jaringan untuk siswa kelas XII SMK Negeri 1 Cilacap?
30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Model Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian pengembangan merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk
tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut Sugiyono, 2009: 407. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sebuah modul pembelajaran
Rancang Bangun Jaringan untuk siswa kelas XII SMK Negeri 1 Cilacap serta mengetahui kelayakan dari modul pembelajaran tersebut.
B. Prosedur Pengembangan
Prosedur pengembangan pada penelitian ini mengacu pada langkah- langkah pengembangan dari Anik Ghufron 2011: 13 yang terdiri dari empat tahap
sebagai berikut.
Gambar 2. Model Pengembangan Anik Ghufron
Studi Pendahuluan
Studi pustaka dan studi lapangan.
Uji Lapangan
Uji lapangan awal, uji lapangan utama, uji lapangan operasional.
Pengembangan
Pengembangan produk.
Diseminasi
Sosialisasi dan distribusi produk.
