commit to user 7
Berdasarkan uraian latar belakang masalah perlu dilakukan penelitian dengan rumusan judul:
“Pengembangan Modul Biologi Berbasis Discovery Learning Bagian dari Inquiry spectrum learning-Wenning pada Materi
Bioteknologi Kelas XII IPA SMA Negeri 1 Magelang Tahun Ajaran 20142015”.
B. Rumusan Masalah
Rumusan masalah dari penelitian yang dilakukan adalah sebagai berikut: 1.
Bagaimanakah karakteristik produk modul biologi berbasis Discovery Learning pada materi bioteknologi untuk siswa kelas XII IPA SMA Negeri 1
Magelang? 2.
Bagaimanakah kelayakan prototype modul biologi berbasis Discovery Learning pada materi bioteknologi untuk siswa kelas XII IPA di SMA Negeri
1 Magelang? 3.
Bagaimanakah keefektifan modul biologi berbasis Discovery Learning pada materi bioteknologi terhadap hasil belajar siswa kelas XII IPA di SMA Negeri
1 Magelang?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian pengembangan yang dilakukan adalah sebagai berikut: 1.
Mengetahui karakteristik produk modul biologi berbasis Discovery Learning pada materi bioteknologi untuk siswa kelas XII IPA SMA Negeri 1 Magelang.
2. Mengetahui kelayakan prototype modul biologi berbasis Discovery Learning
pada materi bioteknologi untuk siswa kelas XII IPA di SMA Negeri 1 Magelang.
3. Mengetahui keefektifan modul biologi berbasis Discovery Learning pada
materi bioteknologi terhadap hasil belajar siswa kelas XII IPA di SMA Negeri 1 Magelang.
commit to user 8
D. Manfaat Penelitian
Penelitian pengembangan modul ini diharapkan memiliki manfaat antara lain:
1. Manfaat Teoritis
a. Sebagai alternatif sumber informasi model Discovery Learning yang dapat
digunakan untuk meningkat hasil belajar siswa. b.
Sebagai referensi melakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan modul berbasis model.
2. Manfaat Praktik
a. Bagi siswa: modul membantu siswa aktif dalam pembelajaran, adanya
sintaks Discovery Learning dalam kegiatan pembelajaran dapat membantu siswa menemukan konsep secara mandiri dan kelompok melalui
pengalaman belajar sehingga diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
b. Bagi guru: sintaks Discovery Learning yang mewarni modul dalam setiap
kegiatan pembelajaran diharapkan dapat menjadi acuan guru dalam mengajarkan materi bioteknologi dan menjadi referensi pilihan modul
yang baik untuk pembelajaran biologi. c.
Bagi Sekolah: memberikan sumbangan ilmu dan wawasan yang lebih beragam dibidang pembelajaran khususnya tentang pengembangan modul
berbasis model
yang diharapkan
dapat meningkatkan
kualitas pembelajaran dan lulusan yang baik.
E. Spesifikasi Produk
