8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Deskriptif teori
1. Hakekat Pengembangan
Menurut Sugiyono 2012: 297, metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk
menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Penelitian dan pengembangan yang menghasilkan produk tertentu untuk
bidang administrasi, pendidikan, dan sosial lainnya, masih rendah. Padahal banyak produk tertentu dalam bidang pendidikan dan sosial yang perlu
dihasilkan melalui research and development Sugiyono, 2012: 408. Research and development bertujuan untuk menghasilkan produk-
produk dalam
penelitian pengembangan
berupa materi-materi
pembelajaran dalam bentuk software, buku, alat, dan yang lainnya untuk keperluan pendidikan dan pembelajaran.
Menurut Sugiyono 2012: 407, metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk
menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Tujuan pertama disebut fungsi pengembangan, sedangkan tujuan kedua
disebut sebagai
validasi. Dengan
demikian konsep
penelitian pengembangan lebih tepat diartikan sebagai upaya pengembangan yang
disertai dengan upaya memvalidasi.
9
2. Hakekat Media
a. Pengertian Hakikat Media
Kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harafiah berarti tengah, perantara, atau pengantar. Media adalah bentuk
dan saluran yang dipakai untuk menyampaikan pesan atau informasi. Penggunaan media selalu dianggap meningkatkan efektifitas
pembelajaran. Media merupakan salah satu variabel yang memberikan pengaruh pada pembelajaran karena penggunaan media tidak lepas dari
variabel lain, seperti metode. Namun kenyataannya banyak penggunaan media yang tidak membantu pencapaian tujuan belajar.
Hal ini dikarenakan media yang telah didukung oleh perkembangan teknologi tidak memperhatikan kesesuaiannya dengan metode
pembelajaran yang tepat. Konsep media erat kaitannya dengan alat peraga, alat bantu
mengajar teaching aids, Audio Visual Aids AVA, atau alat bantu belajar. Semua istilah tersebut pada dasarnya bisa dimasukkan ke
dalam konsep media, karena merupakan lanjutan perkembangan dari konsep-konsep tersebut. Alat peraga merupakan alat yang digunakan
untuk memperagakan fakta, konsep, prinsip, atau prosedur tertentu agar lebih nyata dan menarik. Alat bantu mengajar digunakan oleh
guru untuk mempermudah dalam mengajar.
Kategori