45
Gambar 3. Flowchart Prosedur ADDIE
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan pada Program Keahlian Otomasi Industri Sekolah Menengah Kejuruan SMK Negeri 2 Depok yang beralamat
46
di Mrican, Condong Catur, Depok, Sleman, Yogyakarta. Waktu penelitian dilakukan pada bulan September 2013 sampai Desember 2013.
E. Subjek Penelitian
Subjek penelitian dalam penelitian dan pengembangan ini dibagi menjadi menjadi 2 bagian yaitu, sebagai berikut :
1. Untuk menguji kelayakan
Untuk menguji kelayakan processing station sebagai media
pemnbelajaran dilakukan validasi oleh ahli materi dan ahli media. Ahli materi terdiri dari dua orang yaitu, satu orang dosen yang berkompetensi dalam
bidang PLC dan satu orang guru yang mengampu mata pelajaran PLC. Ahli media terdiri dari dua orang yaitu, satu orang dosen yang berkompetensi
dalam bidang media pembelajaran, dan satu orang dosen yang berkompetensi dalam bidang media pembelajaran PLC.
2. Untuk menguji pengaruh media processing station
Untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran processing station
terhadap hasil belajar siswa dengan cara membagi kelas XII program keahlian otomasi industri di SMK N 2 Depok menjadi dua kelompok yaitu,
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelas terdiri dari 31 siswa, sehingga pembagian kelompok menjadi 15 siswa kelompok eksperimen dan
16 siswa kelompok kontrol. Kelompok eksperimen yaitu kelompok yang diberi pembelajaran dengan media pembelajaran
processing station pada proses pembelajaran PLC. Kelompok kontrol adalah kelompok yang diberikan
pembelajaran dengan media pembelajaran konvensional pada proses pembelajaran PLC.
47
F. Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2006: 61 variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi
tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Pada penelitian ini terdapat 2 variabel yaitu variabel
dependen dan variabel independen. 1. Variabel terikat
Variabel terikat yaitu variabel yang menjadi akibat dari suatu sebab atau pengaruh. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah hasil belajar.
Hasil belajar merupakan kemampuan yang didapat akibat dari proses pembelajaran setelah menerima ilmu atau pengalaman belajar pada mata
pelajaran tertentu. Kemampuan siswa diketahui dalam bentuk nilai setelah melakukan tes.
2. Variabel bebas Variabel bebas berati variabel yang menyebabkan perubahan atau
yang membuat akibat. Pada penelitian ini yang menjadi variabel bebas adalah media pembelajaran
processing station, media pembelajaran konvensional, strategi pembelajaran berbasis masalah dan strategi
pembelajaran konvensional
.
G. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Kategori