Desain Penelitian PROCESSING STATION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PLC PADA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK.

39

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran processing station yang dapat digunakan untuk proses pembelajaran mata pelajaran PLC kelas XII jurusan teknik otomasi industri di SMK N 2 Depok. Penelitian ini diawali dengan penelitian dan pengembangan Research and Development, kemudian dilanjutkan dengan penelitian eksperimen. Menurut Borg dan Gall 2007:589 menjelaskan pengertian penelitian dan pengembangan sebagai berikut : “ Research and development is an industry-based development model in which the findings of research are used to design new products and procesdures, which then are systematically filed-tested, evaluated, and refined until they meet specified criteria of effectivieness, quality, or similiar standards.” Dari penjelasan Borg dan Gall penelitian dan pengembangan digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, menguji kefektifan produk tersebut, mengevaluasi dan disempurnakan sampai memenuhi kriteria. Produk yang dikembangkan pada penelitian ini adalah perangkat keras media pembelajaran processing station. Model pengembangan produk menggunakan model pengembangan ADDIE. Setelah produk layak digunakan penelitian dilanjutkan dengan penelitian eksperimen untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran processing station terhadap pembelajaran mata pelajaran PLC di kelas XII siswa program keahlian otomasi industri SMK N 2 Depok. 40 Pada penelitian eksperimen menggunakan non equivalent grup only design yang membedakan dua keompok penelitian. Kedua kelompok penelitian tersebut antara lain : kelompok eksperimen merupakan kelompok yang diberi perlakukan, dan kelompok kontrol adalah kelompok yang tidak diberi perlakukan. Perlakuan yang dimaksud diberi pembelajaran dengan media pembelajaran processing station serta strategi pembelajaran berbasis masalah. Hasil post test yang didapat merupakan suatu akibat pembelajaran yang telah dilakukan. Desain penelitian eksperimen dapat dilihat pada tabel 2 sebagai berikut : Tabel 2. Desain Penelitian Eksperimen Kelompok Pre Test Perlakuan Post Test Kelompok Eksperimen O1 X Q2 Kelompok Kontrol O3 - Q4 Keterangan O1 = Hasil Pre Test Kelompok Eksperimen O3 = Hasil Pre Test Kelompok Kontrol X = Perlakuan dengan media pembelajaran processing station dan strategi pembelajaran berbasis masalah Q2 = Hasil Post Test Kelompok Eksperimen Q4 = Hasil Post Test Kelompok Kontrol 41

B. Model Pengembangan