1. Home
  2. Lainnya

Komentar dan Saran Umum Kesimpulan Petunjuk Pengisian Angket

107

C. Komentar dan Saran Umum

Bagian yang Revisi Jenis Revisi Saran untuk Revisi

D. Kesimpulan

Modul pembelajaran ini dinyatakan : 1. Layak untuk digunakan tanpa revisi 2. Layak untuk digunakan dengan revisi sesuai saran 3. Tidak layak digunakan Mohon beri tanda lingkaran pada nomor sesuai dengan kesimpulan Bapak Ibu 14. Secara keseluruhan operasional media Processing Station berjalan dengan baik 1 2 3 4 15. Unjuk kerja media Processing Station memberi pemahaman siswa dalam belajar 1 2 3 4 108 Lampiran 7. Instrumen Ahli Materi ANGKET AHLI MATERI PROCESSING STATION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PLC PADA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK IDENTITAS RESPONDEN NAMA RESPONDEN : ………………………………………………. INSTANSI : ………………………………………………. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MEKATRONIKA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 109 2013 110 PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama :………………………………………………….. NIP : ………………………………………………….. Jabatan : ………………………………………………….. Instansi : ………………………………………………….. Menyatakan bahwa saya telah memberikan saran dan masukan pada : “ PROCESSING STATION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PLC PADA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK ” yang disusun oleh : Nama : Kharismadya Avis Widesarira NIM : 09518241021 Program Studi : Pendidikan Teknik Mekatronika Harapan saya, masukan yang saya berikan dapat digunakan untuk menyempurnakan laporan tugas akhir mahasiswa yang bersangkutan. Yogyakarta, ........................... 2013 Ahli Materi 111

A. Petunjuk Pengisian Angket

1. Angket ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak Ibu sebagai Ahli Materi tentang pembelajaran PLC untuk siswa SMK kelas XII. 2. Saran dan masukan Bapak Ibu akan sangat bermanfaat untuk memperbaiki dan meningkatkan media pembelajaran ini. 3. Bapak Ibu diharapkan memilih salah satu kemungkinan jawaban pada setiap pernyataan yang tersedia dengan memberikan TANDA SILANG X pada kolom jawaban. Contoh: No PERNYATAAN JAWABAN 1. Tujuan pembelajaran relevan dengan standar kompetensi mata pelajaran elektronika dasar 1 2 3 4 4. JIka Bapak Ibu ingin mengubah jawaban, maka BapakIbu memberikan tanda SAMA DENGAN = pada pilihan jawaban yang akan diganti dan memberikan TANDA SILANG X pada kolom penggantinya. No PERNYATAAN JAWABAN 1. Tujuan pembelajaran relevan dengan standar kompetensi mata pelajaran elektronika dasar 1 2 3 4 5. Keterangan Jawaban: 1 = Sangat Tidak Setuju 2 = Tidak Setuju 3 = Setuju 4 = Sangat Setuju 6. Komentar atau saran Bapak Ibu mohon ditulis pada lembar yang telah disediakan. Apabila tempat yang disediakan tidak mencukupi, mohon ditulis pada kertas tambahan yang telah disediakan. Atas kesediaan Bapak Ibu untuk mengisi angket ini, saya ucapkan terima kasih. 112

B. ANGKET NO

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER (PLC) BERBASIS MOBILE LEARNING UNTUK SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK.

1 3 161

TRAINER MIKROKONTROLER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM KONTROL UNTUK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 KENDAL.

4 25 171

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGINSTALASI PLC PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL TERPROGRAM MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MEDIA DISTRIBUTING STATION PADA SISWA PROGRAM KEAHLIAN TOI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 0 191

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN PIRANTI SENSOR DAN AKTUATOR KELAS XI PADA PAKET KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK N 2 DEPOK.

0 2 267

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MIKROKONTROLER BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK.

3 4 283

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN MEDIA PEMBELAJARAN SORTING STATION PADA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK.

1 4 198

STUSI KASUS KESIAPAN PELAKSANAAN UJI KOMPETESI MATA PELAJARAN PLC PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 PATI.

0 0 147

PENINGKATAN KOMPETENSI PERAKITAN SISTEM KENDALI BERBASIS MIKROKONTROL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 1 102

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL ELEKTROPNEUMATIK UNTUK SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 1 155

MEDIA PEMBELAJARAN INSTRUMENTASI SENSOR DAN KENDALI UNTUK SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA.

1 2 136