G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Tatap Muka I Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Guru
Siswa
Pendahuluan 1. Memberikan salam,
mengondisikan kelas
dan pembahasan, mengajak dan
memimpin berdoa,
menanyakan kondisi siswa dan mempresensi
2. Memberikan motivasi pada sisiwa
3. Melakukan apresiasi 4. Menyampaikan
kompetensi dasar, tujuan pembelajaran,
metode dan penilaian 1. Menjawab
salam, menertibkan
tempat duduk dan menertibkan
diri, berdoa, menjawab keadaan
kondisinya dan kehadirannya
2. Termotivasi 3. Memperhatikan
20 menit
Inti
Mengamati
1. Guru meminta peserta didik untuk membaca tentang
konsep geografi 2. Guru memberi kesempatan
kepada peserta didik untuk mengamati
beberapa permasalahan yang kajian
terkait dengan
konsep geografi.
Guru menanyangkan
kepada peserta didik tentang gambar
atau video tentang konsep geografi
Mengamati
1. Peserta didik untuk membaca
tentang konsep geografi.
2. Peserta didik
mengamati beberapa
permasalahan yang
kajian terkait dengan konsep, geografi..
3. Peserta didik
mengamati gambar
atau video
tentang konsep geografi
90 menit
Menanya
1. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
mengajukan pertanyaan
terkait hasil
pengamatan mereka
tentang konsep
geografi 2. Guru menampung pertanyaan
peserta didik dan memberi kesempatan
kepada tiap
peserta didik atau menunjuk secara acak peserta didik
untuk menjawab pertanyaan temannya.
3. Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik terkait
tentang konsep geografi
Menanya
Peserta didik
mengajukan pertanyaan secara
perorangan tentang
konsep geografi
Mencobamengumpulkan informasi
Memberikan tugas
pada siswadalam bentuk kelompok
untuk mencari
konsep geografi.
Mencoba
Siswa mencari
informasi dari berbagai sumber diskusi dibagi
menjadi tujuhkelompok
Mengasosiasimenganalisis informasi
Mengarahkan siswa supaya memperoleh informasi
Mengasosiasi
1. Peserta didik
menyusun hasil diskusi tentang
konsep geografi. Peserta didik
merumuskan tentang
konsep geografi