Instrumen penilaian aspek keterampilan

95

14. Instrumen penilaian aspek keterampilan

d. Rubrik penskoran PJOK tentang melakukan cara bernapas renang gaya bebas. Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1 Melakukan cara bernapas renang gaya bebas. Siswa dapat melakukan cara bernapas renang gaya bebas dengan baik. Siswa cukup dapat melakukan cara bernapas renang gaya bebas. Siswa kurang dapat melakukan cara bernapas renang gaya bebas. Belum dapat melakukan. Tabel penilaian PJOK tentang melakukan cara bernapas renang gaya bebas. No Nama Skor Nilai = X 100 e. Rubrik penskoran SBdP tentang memilih bahan yang sesuai untuk membuat topeng. Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 Memilih bahan yang sesuai untuk membuat topeng. Siswa sangat Terampil dalam mencari dan memilih bahan –bahan pembuatan topeng. Siswa cukup Terampil dalam mencari dan memilih bahan –bahan pembuatan topeng Siswa kurang terampil dalam mencari dan memilih bahan –bahan pembuatan topeng Siswa tidak terampil dalam mencari dan memilih bahan –bahan pembuatan topeng Tabel penilaian SBdP tentang memilih bahan yang sesuai untuk membuat topeng. No Nama Skor Nilai = X 100 f. Rubrik peskoran Bahasa indonesia tentang menyimak dan menganalisis bacaan tentang pengaruh kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi alam serta cara. Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu 96 Bimbingan 4 3 2 1 Menganalisis bacaan tentang pengaruh kegiatan manusia yang dapat mempengaruh i alam serta cara. Siswa sangat terampil dalam menganalisi s informasi ke dalam tabel Siswa cukup terampil dalam menganalisi s informasi ke dalam tabel Siswa kurang terampil dalam menganalisi s informasi ke dalam tabel Siswa tidak terampil dalam menganalisi s informasi ke dalam tabel Menyimak bacaan tentang pengaruh kegiatan manusia yang dapat mempengaruh i alam serta cara. Siswa secara cepat dapat meneruskan membaca bacaan yang sebelumnya dibaca oleh temannya. Siswa cukup cepat dapat meneruskan membaca bacaan yang sebelumnya dibaca oleh temannya. Siswa kurang cepat dapat meneruskan membaca bacaan yang sebelumnya dibaca oleh temannya. Siswa tidak dapat meneruskan membaca bacaan yang sebelumnya dibaca oleh temannya. Tabel penilaian Bahasa indonesia tentang menyimak dan menganalisis bacaan tentang pengaruh kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi alam serta cara. No Nama Skor Nilai = X 100 g. Rubrik peskoran IPA tentang menjelaskan perubahan wujud benda yang terjadi karena pengaruh kegiatan manusia Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 Menjelaskan perubahan wujud benda yang terjadi karena pengaruh kegiatan manusia Siswa mampu menjelaskan perubahan wujud benda yang terjadi karena pengaruh kegiatan manusia dengan baik. Siswa cukup mampu menjelaskan perubahan wujud benda yang terjadi karena pengaruh kegiatan manusia. Siswa kurang mampu menjelaskan perubahan wujud benda yang terjadi karena pengaruh kegiatan manusia. Belum dapat menjelaskan. Tabel penilaian IPA tentang menjelaskan perubahan wujud benda yang terjadi karena pengaruh kegiatan manusia 97 No Nama Skor Nilai = X 100 Guru kelas V A Suparti, S.Pd NIP 19601009 198012 2 005 Wates, Agustus 2016 Mahasiswa Arman Zuliadi NIM 13108244033 98 LAMPIRAN 99 Lembar Kerja Siswa Nama :............................................. Kelas :............................................. Petunjuk : Lengkapilah tabel dibawah ini No Pembuatan Topeng Alasan pemilihan Cara mendapatkannya Teknik pembuatannya Bahan utama Pewarna 100 Lembar Kerja Siswa Nama :............................................. Kelas :............................................. A. Bagaimana besi dapat mengalami pengeroposan ?