91
sempurna sehingga pada gas buang sisa hasil pembakaran selalu terdapat sisa oksigen dan bahan bakar.
Disadur dari: Boentarto,2011. Cara Pemeriksaan, Penyetelan, dan Perawatan Sepeda Motor
13. IPA : perubahan wujud benda yang terjadi karena kegiatan manusia.
Materi IPA
Pengeroposan yang terjadi pada tempat sampah terbuat dari besi dikarenakan karat. Karat termasuk perubahan wujud benda, lebih tepatnya
perubahan kimia. Perubahan kimia adalah peristiwa perubahan pada benda zat
yang menghasilkan zat baru yang berbeda dengan sifat asalnya. Contohnya pada peristiwa kertas dibakar dan besi yang berkarat.
Berkaratnya besi merupakan perubahan wujud benda yang terjadi secara alami. Adapun contoh perubahan wujud benda yang disebabkan
karena manusia misalnya pembakaran bahan bakar bensin pada mobil yang berubah menjadi asap pada knalpot.
Y. KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Alokasi waktu
Pendahuluan 19.
Siswa menjawab ucapan salam dan sapaan Guru
20. Siswa berdoa sebelum melakukan
kegiatan belajar. 21.
Siswa merespon Guru saat mempresensi kehadiran siswa.
22. Siswa mendengarkan guru saat
melakukan apersepsi dengan bercerita tentang pengalaman guru
yang tidak bisa berenang karena belum mengetahui teknik berenang.
23. Siswa mendengarkan guru
menyampaikan tema benda – benda
di lingkungan dengan sub tema yang akan dipelajari adalah perubahan
wujud benda.
24. Siswa mendengarkan saat guru
memberikan motivasi dengan menyampaikan tujuan pembelajaran.
5 menit
Kegiatan inti 48.
Siswa mengamati gambar tentang renang pada buku siswa halaman
104. 49.
Siswa dan guru bertanya jawab mengenai gambar renang tersebut.
50. Siswa mengamati video mengenai
gerakan lengan dan kaki pada renang bebas.
51. Siswa diminta berdiri oleh guru
untuk mempraktikan gerakan. 52.
Siswa mempraktikan gerakan lengan dan kaki serta cara bernapas saat
renang gaya bebas. 53.
Siswa membaca cerita tentang pak 270 menit
92
togar di buku siswa halaman 105. 54.
Siswa dan guru bertanya jawab mengenai cerita tersebut.
55. Siswa mencari tahu bahan-bahan
yang dipergunakan untuk membuat topeng, mulai dari bahan utama
sampai ke langkah pewarnaan dan teknik pembuatannya.
56. Siswa menuliskan hasil pekerjaannya
di lembar yang telah disediakan. 57.
Siswa mempresentasikan hasil pekerjaannya.
58. Siswa membaca teks tentang
pengeroposan di buku siswa halaman 107.
59. Siswa dan guru bertanya jawab
mengenai teks yang telah dibaca. 60.
Siswa megerjakan LKS yang telah dibagikan oleh guru.
61. Siswa mempresentasikan hasilnya.
62. Siswa mendengarkan saat guru
membaca teks mengenai perubahan wujud benda pada kendaraan
bermotor di buku siswa halaman 108.
63. Siswa diberi kesempatan bertanya
mengenai teks yang sudah dibaca. 64.
Siswa menuliskan kembali isi dari cerita yang sudah dibaca.
65. Siswa mengalisis perubahan wujud
benda yang terjadi pada bacaan beserta faktor penyebabnya.
66. Siswa mempresetasikan hasil
pekerjaannya. 67.
Siswa mengerjakan soal evaluasi. Penutup
13. Siswa bersama guru menyimpulkan
materi yang telah dipelajari. 14.
Siswa diberikan tindak lanjut atau tugas rumah.
15. Siswa berdo’a untuk mengakhiri
pembelajaran. 16.
Siswa menjawab salam 5 menit
Z. MEDIA ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR
