Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP

b. 3 ketentuan c. 2 ketentuan d. 1 ketentuan atau tidak ada 3 Pendokumentasian silabus mapel SNP oleh lembaga pendidikan kesetaraan: 1 Bentuk cetakan 2 Bentuk file 3 Oleh semua pihak terkait Pendokumentasian silabus mapel SNP oleh lembaga pendidikan kesetaraan memenuhi ketentuan: a. 3 ketentuan b. 2 ketentuan c. 1 ketentuan d. Tidak ada 4 Ketentuan penyusunan RPP mapel SNP adalah: 1 Penyusunpengembang silabus mapel SNP: pendidik sendiri, MGMP lembaga pendidikan kesetaraan, MGMP di luar lembaga pendidikan kesetaraan. Dinas Pendidikan , pihak lain seperti: Puskur, Dit. PSMP, dsb 2 Dilaksanakan sesuai dengan ketentuan Permendiknas No 222006 3 Dikembangkan berdasarkan silabus masing-masing mapel 4 Disahkan sesuai dengan ketentuan 5 Sesuai dengan kondisi dan kemampuan lembaga pendidikan kesetaraan 6 Penggunaan referensi, buku, dan pendukung relevan Lembaga pendidikan kesetaraan dalam mengembangkan RPP dari seluruh mata pelajaran SNP dilakukan memenuhi ketentuan- ketentuan: a. 4-6 ketentuan b. 3 ketentuan c. 2 ketentuan d. 1 ketentuan atau tidak ada 5 Kriteria Ketuntasan Minimal KKM =75 untuk setiap mata pelajaran yang ditetapkan Besarnya KKM yang ditetapkan oleh lembaga pendidikan kesetaraan terhadap semua mata pelajaran adalah: a. ≥ 10 mapel dengan KKM ≥ 75 b. 6-9 mapel dengan KKM ≥ 75 c. 2-5 mapel dengan KKM ≥ 75 d. 1 mapel atau tidak ada dengan KKM ≥ 75

1.5 Kalender pendidikan

No Item Pernyataan Pertanyaan Skor 1 Ketentuan dalam menyusun kalender pendidikan Lembaga pendidikan kesetaraan. : 1 Mencantumkan awal tahun pelajaran. 2 Mengalokasikan minggu efektif belajar. 3 Mengalokasikan waktu pembelajaran efektif 4 Mencantumkan hari libur. Disusun berdasarkan standar isi dengan memperhatikan ketentuan dari pemerintahpemerintah daerah. Lembaga pendidikan kesetaraan menyusun kalender pendidikan telah memenuhi ketentuan-ketentuan: a. 4-5 ketentuan b. 3 ketentuan c. 2 ketentuan d. 1 ketentuan atau tidak memenuhi semua ketentuan

2.1 Perencanaan Proses Pembelajaran

No Item Pernyataan Pertanyaan Skor 1 Dasar-dasar perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus mapel SNP. Dasar-dasar yang dipergunakan untuk membuat perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus untuk semua mapel SNP di lembaga pendidikan kesetaraan adalah: 1 SKL, 2 SI, dan 3 panduan penyusunan KTSP, yaitu telah memenuhi: a. 3 unsur b. 2 unsur c. 1 unsur d. Tidak ada 2 Ketentuan perencanaan penyusunan atau pengembangan RPP mapel SNP Ketentuan-ketentuan dalam pembuatan RPP mapel SNP secara lengkap dan sistematik yaitu berisi: 1 Identitas mata pelajaran; 2 Standar Kompetensi SK; 3 Kompetensi Dasar KD; 4 Indikator Pencapaian kompetensi; 5 Tujuan Pembelajaran; 6 Materi ajar; 7 Alokasi waktu; 8 Metode Pembelajaran; 9 Kegiatan Pembelajaran; 10 Penilaian hasil belajar; 11 Sumber belajar, lembaga pendidikan kesetaraan telah STANDAR PROSES