d. Tidak melaksanakan
2 Lembaga pendidikan kesetaraan melaksanakan pemantauan proses
pembelajaran dengan strategi atau cara-cara diskusi kelompok terfokus, pengamatan, pencatatan, perekaman, wawancara, dan
dokumentasi, memenuhi: a.
≥ 7 cara b.
4-6 cara c.
2-3 cara d.
1 cara atau tidak ada
3 Pelaksanaan supervisi proses pembelajaran dilakukan oleh
penyelenggara dan pengawas satuan pendidikan: a.
penyelenggara dan pengawas satuan pendidikan b.
penyelenggara lembaga pendidikan kesetaraan c.
pengawas d.
tidak ada 4
Lembaga pendidikan kesetaraan melaksanakan evaluasi proses pembelajaran dengan minimal dengan cara-cara: i
membandingkan proses pembelajaran yang dilaksanakan pendidik dan standar proses Permendiknas No 412007, ii
mengidentifikasi kinerja pendidik dalam proses pembelajaran sesuai dengan kompetensi pendidik.
a. 2 cara
b. 2 cara
c. 1 cara
d. Tidak ada
5 Lembaga pendidikan kesetaraan melaporkan hasil pemantauan,
supervisi, dan evaluasi proses pembelajaran kepada pemangku kepentingan yaitu:
a. Pendidikdewan pendidik, pengawasDinas Pendidikan
KabKota, Komite Lembaga pendidikan kesetaraan b.
Pendidikdewan pendidik dan pengawasDinas pendidikan
KabKota c.
Pendidikdewan pendidik dan Komite Lembaga pendidikan kesetaraan
d. Pendidikdewan pendidik
3.1 Kompetensi Lulusan
No Item Pernyataan Pertanyaan
Skor 1
Kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan.
Rata-rata nilai ketuntasan belajar kelompok mata pelajaran IPTEK yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA, Matematika, IPS, dan
TIK dihitung dari rata-rata nilai ulangan semester 1 dan 2 tahun terakhir adalah:
a. ≥ 75,00
b. 70,00 – 74,99
c. 65,00 – 69,99
d. 65,00
2 Rata-rata nilai ketuntasan belajar kelompok mata pelajaran estetika
yaitu mapel seni budaya dihitung dari rata-rata nilai ulangan semester 1 dan 2 tahun terakhir adalah:
a. ≥ 75,00
b. 70,00 – 74,99
c. 65,00 – 69,99
STANDAR KELULUSAN
d. 65,00
3 Rata-rata nilai ketuntasan belajar kelompok mata pelajaran
jasmani, olah raga, kesehatan yaitu mapel pendidikan jasmani, olah raga dan kesehatan dihitung dari rata-rata nilai ulangan
semester dan 2 tahun terakhir adalah: a.
≥ 75,00 b.
70,00 – 74,99 c.
65,00 – 69,99 d.
65,00 4
Lembaga pendidikan kesetaraan mengadakan kegiatan pembiasaan dilakukan rutin dengan frekuensi tinggi bagi peserta didik untuk
memperoleh pengalaman belajar dengan cara mencari informasipengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber belajar,
seperti: kunjungan perpustakaan, dari kliping, mengadakan kelompok belajar, dari laporan-laporan ilmiah, dari internet, dll,
dalam satu tahun terakhir sebanyak:
a. ≥ 5 kegiatan
b. 4 kegiatan
c. 3 kegiatan
d. ≤ 2 atau tidak ada kegiatan
5 Lembaga pendidikan kesetaraan mengadakan kegiatan agar peserta
didik memperoleh pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan outdoor learning secara produktif dan bertanggung
jawab berkemah, karya wisata, kunjungan ke museum, pembelajaran di luar kelas, daur ulang sampah, kunjungan ke
laboratorium alam, outbound, menanam pohon langka dan lain- lain, selama satu tahun terakhir yaitu memenuhi:
a. ≥ 4 kegiatan
b. 3 kegiatan
c. 2 kegiatan
d. 1 atau tidak ada kegiatan
6 Lembaga pendidikan kesetaraan memperoleh kejuaraan dalam
