RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA N 9 Yogyakarta
Mata Pelajaran : Kimia
KelasSemester
: XI Ganjil
Materi Pokok : Gaya Antar Molekul
Alokasi Waktu : 3 JP
STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan
sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat sifat senyawa.
KOMPETENSI DASAR : 1.3. Menjelaskan interaksi antar molekul gaya
antar molekul dan sifat zat.
I. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Menjelaskan perbedaan sifat fisik titik didih, titik leleh berdasarkan perbedaan gaya antar molekul gaya van der waals, gaya London, dan ikatan hidrogen.
II. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Siswa dapat, 1. Menjelaskan perbedaan sifat fisik titik didih, titik leleh berdasarkan perbedaan gaya
antar molekul gaya van der waals, gaya London, dan ikatan hidrogen.
Karakter siswa yang diharapkan : Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi,
Tanggung Jawab, Peduli lingkungan
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif : Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil.
III. MATERI AJAR :
1. Gaya Antar Molekul 2. Sifat-Sifat yang Dipengaruhi gaya Antar Molekul
IV. METODE PEMBELAJARAN :
1. Ceramah 2. Media
3. Diskusi
V. STRATEGI PEMBELAJARAN :
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Memahami struktur
atom dan meramalkan sifat-sifat
periodik unsur, struktur molekul
dan dan
sifat-sifat senyawa
Diskusi tentang gaya
antar molekul
Menganalisis grafik yang
menunjukkan hubungan titik didih dengan massa
molekul yang memiliki ikatan hidrogen
Siswa
dapat Menjelaskan
interaksi antar molekul gaya
antar molekul dan sifat zat
VI. RINCIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Langkah Rincian Kegiatan
Alokasi Waktu Nilai
Karakter Pendahuluan Kegiatan awal
Guru memimpin doa dan mengabsen siswa.
Guru menyampaikan tujuan dan metode pembelajaran.
Apersepsi Guru menanyakan tentang materi
pertemuan sebelumnya. 15 menit
Religius Rasa Ingin
Tahu
Kegiatan Inti
Eksplorasi
Guru membentuk kelompok diskusi. Elaborasi
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal yang diberikan secara berkelompok
untuk lebih mempelajari tentang gaya antar molekul.
Konfirmasi Guru bersama siswa membahas bersama
hasil diskusi siswa. Guru memberikan penguatan.
Guru memberikan motivasi kepada siswa.
110 menit Rasa ingin
tahu. Gemar
membaca
Penutup 3. Guru dan siswa menyimpulkan gaya
antar molekul dan sifat-sifat yang dipengaruhi gaya antar molekul
Guru menugaskan siswa untuk membaca materi selanjutnya.
10 menit Apresiasi
VII. SUMBER BELAJAR DAN ALAT BAHAN
a. Sumber Belajar Michael Purba. 2006. Kimia 1A untuk SMA Kelas X. Jakarta : Erlangga.
Nana Sutresna. 2008. Cerdas Belajar Kimia. Bandung: Grafindo Media Pratama. Nana Sutresna. 2004. Kimia untuk SMA Kelas XI. Bandung: Grafindo Media
Pratama.
b. Alat dan Bahan 1. Whiteboard
2. Spidol 3. Laptop
4. LCD
VIII. PENILAIAN
