RINCIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR DAN ALAT BAHAN PENILAIAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :

IV. METODE PEMBELAJARAN :

1. Ceramah 2. Media 3. Diskusi

V. STRATEGI PEMBELAJARAN :

Tatap Muka Terstruktur Mandiri Memahami struktur atom dan meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul dan dan sifat-sifat senyawa Menggambarkan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron. Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi Siswa dapat Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron disekitar kulit luar atom pusat dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul.

VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN : Materi ajar:

a. Bentuk Molekul b. Hibridisasi

VII. RINCIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Langkah Rincian Kegiatan Alokasi Waktu Nilai Karakter Pendahuluan  Kegiatan awal Guru memimpin doa dan mengabsen siswa. Guru menyampaikan tujuan dan metode pembelajaran.  Apersepsi Guru menanyakan tentang bentuk molekul. “Apakah kalian masih ingat teori yang diungkapkan oleh Lewis? “  Motivasi Berdasarkan bilangan kuantum, kita 15 menit Religius Rasa Ingin Tahu dapat menggambarkan kedudukan elektron dalam suatu atom. Kegiatan Inti  Eksplorasi Membahas teori domain elektron. Membahas teori hibridisasi.  Elaborasi Siswa secara mandiri mencatat penjelasan guru. Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal yang diberikan untuk lebih memahami tentang materi hibridisasi.  Konfirmasi Guru memberikan tanggapan tentang hasil kerja siswa. Guru memberikan penguatan. Guru memberikan motivasi kepada siswa. 110 menit Rasa ingin tahu. Gemar membaca Penutup  Guru dan siswa menyimpulkan macam macam bentuk molekul. 10 menit Apresiasi

VIII. SUMBER BELAJAR DAN ALAT BAHAN

a. Sumber Belajar Michael Purba. 2006. Kimia 1A untuk SMA Kelas X. Jakarta : Erlangga. Nana Sutresna. 2008. Cerdas Belajar Kimia. Bandung: Grafindo Media Pratama. Nana Sutresna. 2004. Kimia untuk SMA Kelas XI. Bandung: Grafindo Media Pratama. b. Alat dan Bahan 1. Whiteboard 2. Spidol 3. Laptop 4. LCD

IX. PENILAIAN

Tes tertulis Yogyakarta, 20 Juli 2016 Mengetahui Guru Pembimbing Mahasiswa PPL Suparlan, S.Pd Farah Nur Jannah NIP. 19620808 198803 1 015 NIM 13303241042 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SMA N 9 Yogyakarta Mata Pelajaran : Kimia KelasSemester : XI Ganjil Materi Pokok : Gaya Antar Molekul Alokasi Waktu : 3 JP STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat sifat senyawa. KOMPETENSI DASAR : 1.3. Menjelaskan interaksi antar molekul gaya antar molekul dan sifat zat.

I. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :

1. Menjelaskan perbedaan sifat fisik titik didih, titik leleh berdasarkan perbedaan gaya antar molekul gaya van der waals, gaya London, dan ikatan hidrogen.

II. TUJUAN PEMBELAJARAN :