Tinggi Maksimum H Jarak Terjauh X
Mengapa tidak bertabrakan?” 5.
Guru menggali pemahaman peserta didik mengenai konsep Hukum Kepler.
6. Guru menyampaikan kepada peserta
didik indikator pencapaian kompetensi pada kegiatan pembelajaran ini.
7. Guru
menjelaskan prosedur
pembelajaran yang akan dilaksanakan, yaitu
diskusi, tanya
jawab, dan
presentasi. 8.
Guru membagi peserta didik kedalam beberapa kelompok.
Inti Model Pembelajaran: Cooperative Learning
Mengamati 1.
Guru menampilkan gambar tentang model alam semesta planet-planet
mengelilingi matahari. 2.
Siswa melihat gambar model alam semesta.
Menanya 1.
Peserta didik diberi pertanyaan tentang hubungan gravitasi newton dengan
hukum kepler. 2.
Peserta didik diberi kesempatan untuk mencoba menjawab pertanyaan dari
guru setelah mengamati gambar yang telah disajikan.
3. Peserta didik diberi kesempatan
bertanya jika masih ada penjelasan yang kurang dipahami.
75 menit
Mengumpulkan Informasi 1.
Peserta didik mencari materi Hukum Kepler dari beberapa sumber referensi
yang digunakan smartphone, laptop, buku paket, ataupun dari bertanya
dengan
guru untuk
menunjang pembelajaran.
2. Guru membatasi peserta didik dalam
mencari materi sehingga kebebasan penggunaan smartphone ataupun laptop
tidak disalahgunakan.
Mengasosiasi 1.
Membagi siswa dalam beberapa kelompok.
2. Meminta siswa untuk menjelaskan
konsep hubungan gravitasi newton dan hukum kepler dengan bahasa mereka
sendiri.
3. Peserta didik menganalisis setiap
materi yang telah didapatkan dari beberapa sumber referensi.
4. Memberikan penjelasan singkat tentang
hubungan gravitasi newton dengan hukum kepler.
5. Guru bersama siswa merumuskan
hubungan gaya
gravitasi newton
dengan kepler. 6.
Guru memberikan beberapa contoh soal.
7. Guru mendampingi siswa saat
pengerjaan soal. Mengkomunikasikan
1. Peserta didik menyajikan hasil diskusi
kelompok dari
penyelesaian soal
latihan dalam bentuk tulisan. 2.
Peserta didik mengkomunikasikan hasil diskusi kelompok pada forum kelas.
3. Peserta didik memberikan tanggapan
positif maupun negatif pada kelompok yang
sedang menyajikan
hasil diskusinya.
4. Guru mendampingu diskusi kelas.
5. Guru memberikan konfirmasi pada
setiap jawaban peserta didik. 6.
Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan
pembelajaran pada
pertemuan ini. Penutup
1. Guru menyampaikan materi yang akan
dibahas pada pertemuan selanjutnya adalah
gaya gravitasi
yang mencangkup Hukum gravitasi newton,
medan gravitasi, serta kecepatan satelit mengelilingi bumi.
2. Berdoa.
3. Guru mengucapkan salam.
5 menit
Jumlah 90 menit