20 m
Cara menutup pelajaran 3
Perilaku peserta didik a
Perilaku peserta didik di dalam kelas b
Perilaku peserta didik di luar kelas Berdasarkan hasil observasi, mahasiswa PPL diharapkan dapat:
1 Mengetahui adanya pesriapan perangkat pembelajaran.
2 Mengetahui proses dan situasi pembelajaran yang sedang berlangsung.
3 Mengetahui kesiapan dan kemampuan peserta didik dalam menerima
pembelajaran. 4
Mengetahui metode, media, dan prinsip mengajar yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran.
5 Mengetahui sarana prasarana serta fasilitas yang tersedia untuk mendukung
kegiatan pembelajaran. 6
Mengetahui cara dan bentuk evaluasi.
Mengetahui perilaku peserta didik di dalam dan di luar kelas
5. Persiapan Sebelum Mengajar
Sebelum mengajar, mahasiswa PPL harus mempersiapkan perangkat pembelajaran, persiapan materi, dan media yang akan digunakan dalam mengajar
agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan rencana dan harapan. Persiapan-persiapan tersebut antara lain:
a.
Pembuatan administrasi untuk persiapan mengajar seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang berisi rencana pembelajaran untuk setiap
pertemuan.
b.
Pembuatan media, sebelum melaksanakan pembelajaran yang sesuai dan dapat membantu pemahaman peserta didik dalam menemukan konsep yang
dapat berupa objek sesungguhnya ataupun model.
c.
Diskusi dengan sesama rekan mahasiswa PPL, yang dilakukan baik sebelum maupun sesudah mengajar untuk saling bertukar pengalaman dan juga untuk
bertukar saran dan solusi.
d.
Dikusi dan konsultasi dengan guru pembimbing, yang dilakukan sebelum dan sesudah mengajar.
B. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan
1. Pembuatan RPP
Persiapan yang dilakukan alam menyusun RPP yaitu konsultasi dengan guru pembimbing tentang materi yang akan diajarkan. Format RPP yang
digunakan yaitu sesuai dengan format RPP kurikulum 2013. RPP dibuat ketika akan mengajar dan isinya disesuaikan dengan materi dan
kegiatan pembelajaran yang diinginkan. RPP diketik sesuai format kemudian
21
dicetak dan diserahkan kepada guru pembimbing agar dapat dilakukan penilaian kesesuaian isi RPP dengan saat mengajar. Dalam kegiatan PPL ini
dibuat RPP untuk 8 kali pertemuan. Guru pembimbing melakukan penilaian terhadap RPP yang telah dibuat dan memberikan saran untuk perbaikan RPP.
2. Praktik Mengajar
Pelaksanaan program kegiatan praktik mengajar dilaksanakan di SMA Negeri 2 Bantul secara garis besar sudah berjalan dengan cukup baik dan
lancar. Pihak sekolah dan praktian dapat bekerjasama dengan baik sehingga dapat tercipta suasana yang kondusif dalam melaksanakan kegiatan belajar
mengajar. Mahasiswa PPL mendapat berbagai pengetahuan dan pengalaman terutama dalam masalah kegiatan belajar mengajar di kelas. Hal-hal yang
diperoleh selama praktik pembelajaran di lapangan sekolah adalah sebagai berikut:
a. Mahasiswa PPL dapat berlatih menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran dan benar-benar memmahasiswa PPLnya di kelas, sehingga dapat mengukur kesesuaian antara Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran dengan praktiknya di kelas. b.
Mahasiswa PPL dapat berlatih memilih dan mengembangkan materi, media, dan sumber bahan pelajaran serta metode yang tepat untk
dipakai dalam pembelajaran. c.
Mahasiswa PPL dapat berlatih melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas dan mengelola kelas.
d. Mahasiswa PPL dapat mengetahui karakteristik peserta didik yang
berbeda-beda sehingga dapat menerapkan metode yang berbeda-beda dalam pembelajaran. Oleh karena itu dapat menentukakn metode yang
paling tepat untuk karakteristik peserta didik yang berbeda-beda. e.
Mahasiswa PPL dapat mengetahui tugas-tugas guru selain mengajar di kelas, sehingga dapat menjadi bekal untuk menjadi seorang guru yang
profesional saat memasuki dunia kerja. Mahasiswa PPL diberi kebebasan oleh guru pebimbing lapangan untuk
menentukan jumlah kelas yang akan diampu. Untuk mengeksplor kemampuan dan membandingkan kelas paralel praktikan memilih untuk mengampu 4 kelas
yaitu XI MIPA 3 sampai XI MIPA 6 dengan 2 kali pertemuan tiap minggu pada setiap kelas. Adapun jadwal mengajar praktikan sebagai berikut:
HARI KELAS
JAM KE SENIN
XI MIPA 5 6 11.00-11.45
22
7 12.15-13.00 XI MIPA 6
8-9 13.00-14.30 SELASA
XI MIPA 3 3-4 08.30-10.00
XI MIPA 4 7-8 12.15-13.45
RABU XI MIPA 4
1-2 07.00-08.30 XI MIPA 5
7-8 12.15-13.45 KAMIS
XI MIPA 6 5-6 10.15-11.45
XI MIPA 3 7-8 12.15-13.45
Kegiatan mengajar oleh praktikan dimulai tanggal 25 Juli 2016 hingga 6 September 2016. Total jam mengajar yang dilakukan praktikan adalah 75 jam.
3. Umpan Balik dari Guru Pembimbing
