Penilaian Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan

B. Materi Pembelajaran

terlampir

C. Sumber Belajar

1. Buku teks 2. UUD 1945 3. Artikelberita di media massa

D. Model dan metode pembelajaran

1. Model : Cooperative Learning 2. Metode : Ceramah dan Diskusi 3. Pendekatan : Scientific

E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 2 x 40 Menit No. Kegiatan Belajar Waktu Keterangan 1. Pendahuluan a. Apersepsi Peserta didik dibimbing oleh guru untuk mengaitkan materi norma, dengan keadaan yang sebenarnya ada di lingkungan sekitar. b. Memotivasi Peserta didik dipastikan untuk siap belajar dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai Peserta didik dijelaskan mengenai tujuan pembelajaran mengenai norma-norma yang berlaku di masyarakat. 10 Menit 2. 1. Eksplorasi  Peserta didik dijelaskan mengenai pengertian norma yang berlaku di masyarakat.  Peserta didik dijelaskan mengenai macam- macam norma yang berlaku di masyarakat. 2. Elaborasi  Peserta didik menganalisis manfaat-manfaat dari adanya norma.  Peserta didik menganalisis pentingnya norma dalam suatu masyarakat. 3 Konfirmasi  Peserta didik diminta untuk bertanya mengenai hal-hal yang belum dipahami.  Peserta didik bersama dengan guru bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan. 60 Menit 3. Penutup  Peserta didik dibimbing guru menyimpulkan materi mengenai norma-norma yang berlaku di masyarakat.  Peserta didik mempersiapkan materi pertemuan berikutnya tentang macam-macam norma. 10 Menit Pertemuan 2 2 x 40 Menit No. Kegiatan Belajar Waktu Keterangan 1. Pendahuluan d. Apersepsi Peserta didik dibimbing oleh guru untuk mengingat materi norma yang sebelumnya mengenai manfaat norma dan pentingnya norma dalam suatu masyarakat. e. Memotivasi Peserta didik dipastikan untuk siap belajar dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. f. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai Peserta didik dijelaskan mengenai tujuan pembelajaran mengenai macam-macam norma yang berlaku di masyarakat. 10 Menit 2. 1. Eksplorasi  Peserta didik dijelaskan mengenai pengertian norma yang berlaku di masyarakat.  Peserta didik dijelaskan mengenai macam- macam norma yang berlaku di masyarakat.  Peserta didik dijelaskan mengenai sumber- sumber norma yang berlaku di masyarakat.  Peserta didik dijelaskan mengenai sanksi- sanksi norma yang berlaku di masyarakat. 2. Elaborasi  Peserta didik menganalisis macam-macam norma.  Peserta didik menganalisis sumber-sumber norma yang berlaku di masyarakat.  Peserta didik menganalisis sumber-sumber norma yang berlaku di masyarakat. 3 Konfirmasi  Peserta didik diminta untuk bertanya mengenai hal-hal yang belum dipahami.  Peserta didik bersama dengan guru bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan. 60 Menit